拔苗助长 不利于成长
3岁的孩子学英语，其实多半是出于家长的焦虑：别让孩子输在起跑线上，因此“起跑线”越来越提前。但事实上，过早地进行双语学习，增加孩子负担，而且容易挫伤孩子的学习兴趣。从长远来看，不利于孩子成长。
幼儿过早学习英语，容易造成学习负担。词汇量是学习语言的基础。目前，针对幼儿的英语培训也要幼儿掌握一定的单词量。其实，孩子学习同一学科，或者学习某学科中的同一内容，在不同的年龄阶段所花费的时间是不一样的。3岁时学习单词，平均要记忆5到6遍才能掌握，而且记忆周期短，如果不反复巩固就很容易遗忘；但到了6岁以后，同样的英文单词，三四遍就能记得牢。提前学习，无形中增加孩子的学习负担。
因为提前学习英语而造成负担，还将影响到孩子将来的学习兴趣。部分培训机构在游戏中帮助学习英语单词，但不少机构还是直接教孩子诵读英语单词。学习培训结束之后，还要留家庭作业，请家长帮孩子巩固。对于很多三四岁的孩子来说，多次反复操练，感觉学英语是个“苦差事”，很容易挫伤其学习兴趣。等到进入小学一年级正式开始学习时，由于有些东西提前掌握，上课容易开小差，对学习产生厌倦甚至逆反心理。
3岁的孩子学英语，常常让家长两难。如果日常生活中缺乏使用英语的语境，孩子学到的无用武之地，英语培训就变成“玩玩”，不菲学费“打水漂”；而如果让孩子沉浸在英语环境中，又影响孩子从小对中文母语的学习。由于年龄太小，不少孩子很难在中英文之间自如地切换，反而造成表达障碍。
