●词汇量加大
2011年高考要求的词汇量在2010年2600个词的基础上增加了100个，调整为2700个左右。在100个新增词汇中，主要以派生 词，转化词和合成词为主。如：appreciation，arrival，attraction，athletic，breathless celebration，contribution，detective，entertainment，logical, nursery, original, pessimistic, preference, protection, presentation，translation，disagreement, mountainous, motivation, original, questionnaire, scholarship, unfortunately, warmth等100个词。
●阅读篇幅加长
与2010年相同，阅读理解第一节中阅读材料的内容不少于1800个词，分值40分，题量20道，但是在2011年考试说明中，增加了 “4-5篇”这几个词，说明在这一节，文章总篇数存在由原来的5篇调整为4篇的可能性。在参考样卷中，最后一篇D篇篇幅明显加长，总词数竟达到1025 个，选用的英语文章比较原汁原味，只是稍加调整，几乎保持原文风格。重点测试考生对语篇的聚合能力、概括能力、语篇内部结构的逻辑分析能力以及对逻辑用语 的把握能力，同时，还考查考生的对语篇宏观语境的推断和想象能力。
分析《考试说明》，今年将在考查学生基础知识的同时，重点检测学生的各种能力，并进一步强化对学生阅读能力的考查，并把主要测试目标定在有 效信息的获取、处理和传递等语言交际能力上，以最大程度地体现新课程理念，突出语篇，强调应用，贴近生活，注重交际。总之，今年的考试内容将继续体现新课 程改革的基本理念，强调综合语言运用能力。
