再过半个多月，沈阳市第四中学的高三学生就将迎来第一次模拟考试。经过4个多月的总复习，学生中迎头赶上者有之，蓄势待发者有之，当然，也有一部分学生出现或多或少的心理问题，导致学习效率停滞不前。沈阳四中的优秀班主任刘铁军把这种停滞不前称为“高原反应”。想冲出“高原”，得从家长、考生两方面着手。
家长篇：焦虑别摆在脸上
“老师，我总觉得参加高考我爸妈比我还着急，都有点神经质了，我稍微皱皱眉头，他们都要私下猜猜，‘是学习累了？还是跟同学吵架了？’我觉得我在家像个菩萨一样，千万不能露出任何喜怒哀乐的表情，过得特别累，咋办啊，要不你帮我给我妈打个电话？”
一天课间，刘铁军被班里的一个学生“堵”在办公室，说啥要老师给家长打电话。谁知道，这电话不打还好，一拨过去，把家长吓了一跳：“刘老师，是不咱家孩子出啥事了？学习成绩下降了？打架了？顶撞老师了？”
“您放心，都不是。”刘铁军赶紧说，“是孩子感染上你们的焦虑了。”
“焦虑？我们家长是挺焦虑，但没给孩子压力啊。现在他考试我都不敢问成绩了，每天跟他爸在家大气都不敢出，还看孩子脸色，都反过来，他成我俩祖宗了，这也能有压力？”
