国人英语说不溜单向传授缺少互动
剑桥大学英孚研究部学术总监克里斯多弗博士，在今天的发布会上还分析了中国英语水平较低所存在的教育因素。一是相对落后的教学手段，比如仍以大班教学，单向的知识传授为主，侧重记忆性的语言学习方式，缺少互动练习。二是缺少合格的经过国际权威认证的英语教师，据调查，中国学习英语的人数已达3亿，几乎相当于上世纪60年代全世界说英语人数的总和，这个数字在未来的7到10年还可能翻倍，但是目前在中国进行英语教学的英语母语教师仅有10万名左右，外教的缺口很大。三是中国仍然处于应试教育的大环境中，导致英语教学目标的偏离。 本报记者 王蔚
