MBA道德课程的开始也在中国广泛的引起了热议,2007年上海大学MBA项目就已经将学员的道德评定列入了学分考核,不合格者不能毕业。在今年10月20日,清华大学举办的清华管理全球论坛上,清华大学经管院院长钱颖一就表示,清华大学MBA项目目前并没有开始MBA道德课程,但是在教学中注重对学生的道德引导。钱院长认为商业道德在实践中让学生认识到要比在专门的课堂上认识要深刻得多。MBA道德课程收到如此的关注并非是没有道理的。然而是不是真的要在MBA的教学中开设完整的道德教育课程就要值得深思了。众所周知,道德本身就是一个比较宽泛、模糊的概念,偏重于理论,实践的例子又太过刻板。要让MBA这些具备高智商、高情商的人群去读这种教小学生用的道德课程未免有些可笑。再者,道德课程的开设本身就是对人类的一大讽刺,我们的道德观都是在很小的时候建立的,如果在成人之后还学习道德,那文明反而倒退了?MBA的商业道德是必须要得到重视,但是并不是教条式的重视。刻意的开始道德课程反而更像是为了掩饰道德教育的不足。学生们能在道德课上学到多少,真正能领会的有多少,真正能实践的又有多少呢?