其实，无论是国内商学院进行国际认证的实践，还是其与亚洲商学院和香港、台湾EMBA项目频繁互动以走出国境、走进亚洲进而走向世界的做法，都是中国EMBA教育领域新的气象，是中国EMBA国际化道路上新的尝试。中国EMBA在国际化的道路上要想走得更远，则必须一方面还是要立足本土，多练内功；另一方面，则须探索新的途径和抓手。
第一，中国EMBA教育国际化道路中的回归。
在国外商学院都在对各自的商科教育进行反思和自省的背景下，中国的商学院似乎也应该更为清醒和理性的认识到其快速发展过程中 的问题。就像一些EMBA项目进行国际认证只是求得这样一个结果从而进入国际俱乐部圈子的做法一样，商学院应该摈弃的就是这些流于形式的表面文章，而应该在师资结构、案例教学、课程设置、解决方案等方面参照国际标准，自查问题和差距，进行逐项改进，唯有如此才是回归到了EMBA教育的本质，才能真正对商学院和EMBA项目的品牌进行重塑。
第二，探寻新的途径和抓手。
在经济全球化和中国经济快速发展的框架下，越来越多的中国企业也走向了国际化，伴随而来的问题是全球化、国际化经营人才的缺口和跨国、跨文化管理的挑战。在全球化背景下，全球的每个角落都需要卓越的商业领导人，EMBA教育的使命之一就是培养具有国际视野的、能驾驭危机和跨国公司、具备跨文化经营和管理的复合型人才，所以，在这个过程中，EMBA教育责无旁贷。那么，为中国积极融入全球化培养商业领袖并提供智力支持就是商学院和EMBA项目走向国际化的可行途径和新的抓手，虽然这些可能正是某些商学院的短板。
