10月28日 ，涉案女教师颜艳红已被报请批准逮捕。(视频截图) 东方IC供图
颜艳红空间里的照片，照片名是“叫你不听话”。(资料图)
这张存在空间里的照片名为“不听话的后果”。(资料图)10月28日，记者从浙江省台州温岭市公安局了解到，涉嫌寻衅滋事的虐童幼教颜艳红已被报请批准逮捕，温岭市人民检察院尚未作出批准逮捕决定。同时 ，截至目前，警方尚未发现涉案女教师颜艳红有什么精神问题，也未接到当事人家属提出的精神鉴定申请。
在温岭城西街道蓝孔雀幼儿园，年轻女教师揪住小男孩的两只耳朵猛向上提，小男孩的全身都被提起，双脚距离地面有20厘米。小男孩张着嘴巴哇哇大 哭，与之形成鲜明对比的是女教师的一脸微笑。10月24日，这样一张照片在微博上被广泛转载。照片里的女教师颜艳红成为千夫所指的对象。当天，颜艳红因涉 嫌寻衅滋事，被温岭市公安局刑拘。
当晚，网友又在颜艳红的QQ 空间里，发现700多张涉嫌虐童的照片。28日，温岭市公安局相关负责人表示，这些照片基本属实，在颜艳红担任温岭蓝孔雀幼儿园老师的两年时间里，多次对多名幼儿实施拎耳朵、胶带纸封嘴等行为。
事发前，陈茜是蓝孔雀幼儿园园长，幼儿园是她一手创办的，现在她已被免职，但事件的后续工作还需要她来完成。陈茜说，下一步，幼儿园内肯定要安装监控，避免此类事件再次发生，另外还要找有经验的老师，分楼层负责，一定不要让孩子在幼儿园再受伤害。据《法制日报》
■反思
别等极端事件发生后才故作震惊
四川省雅安市荥经县新庙乡小学多名家长反映，该校保安用弹“雀雀”的手段体罚学生，经查，27名学生并无受伤，保安和校长被停职，教育、警方等部门介入调查。10月28日，记者从荥经县证实，因涉嫌寻衅滋事，何远新已被荥经警方刑事拘留。
荥经县公安局一负责人称：“现在事件还在进一步调查中，我们定‘涉嫌寻衅滋事’也有点争议，因为除了这个，好像‘涉嫌教唆猥亵’等也可以。”据《成都商报》
近段时间，各地相继爆出了好几起虐童事件，先是扇孩子耳光，再是揪耳朵悬空，有的是让孩子互打耳光，有的是暴打孩子。人们“震惊 ”地发现，原来就在我们身边，虐待孩子的现象竟是如此普遍。
一种舆论错觉是，好像在“扇孩子耳光”和“揪耳朵拍照”之后，各地才“相继”发生了许多虐待儿童事件。完全不是这样 ，其实“虐童”问题在当下社会一直存在，只是很多时候这些恶都很平庸、琐碎和分散，缺乏引起社会轰动、让舆论大哗、刺激眼球的冲击力，于是好像就没有了 “新闻价值”，没有引起舆论和政府的注意。一旦有了像“连打70个耳光”、“揪住双耳提离地面”这种骇人听闻的极端事件之后，依赖于这种极端丑陋，那些琐 碎的 、庸常的恶才有了“新闻价值”，才被捡拾起来集纳为新闻。
当然，一个极端个案所提起的议程，其形成的热点“舆论场”有着非常局限的时效性，往往持续不到两三天，长的不过一周，人们对这个话题麻木后，又 转向了新的热点议题。普遍现象和社会问题，在被夹生地讨论过后，又成了沉没的声音，等待下一次新的极端个案爆出后，舆论再震惊 ，专家再分析，政府再表示高度重视，法律人士再旧话重提“立法的滞后”。热点的此起彼伏，时事话题的转换，新闻日历的翻过，就在这种话题循环中喧哗着狂欢 着。
作为媒体人，我并不想批评媒体这种被热点牵着鼻子走的浮躁病，这是追求新闻价值的媒体的局限。我想说的只是，能否突破对极端个案的关注，而敏锐 地从每天发生的丑恶事件中看到普遍存在的社会问题。比如虐童事件，不是老师打了孩子70多个耳光，才觉得这是新闻，才意识到其后的问题，打了一个耳光，同 样是恶劣的虐童；不能只是像温岭那个老师揪着孩子的耳朵提离地面并拍照时，才震惊和震怒，其实这个老师先前已在 QQ 空间中放过许多虐童照片，只不过不如揪耳朵那么极端和有“冲击力”。关注普遍问题，既能超越那种被个案牵着鼻子走的浮躁周期律，也能避免事件朝着极端化的 方向发展。当然，媒体毕竟只是报道者，更需要掌握着决策权的相关政府有关注社会深层次问题的敏锐、耐心和责任感。
据《中国青年报》(作者：曹林)
