女生一学期名次升800名 老师早晚跟踪百次

2012年01月21日06:00      荆楚网             _COUNT_人评论

  全校1000多名初三学生中,她考了第88名,比学期初前进了800多名期末考试成绩出来,咸宁崇阳县城关中学一分校901班学生黄蕾的分数,以及这一学期的表现,让不少老师称“是教育的奇迹”。而一手缔造这个奇迹的,正是该班班主任汪林。

  10日上午9时许,课间,崇阳县城关中学一分校901班。汪林把黄蕾叫到一旁笑着说,“这次考得很不错呢,全校第88名。”看到黄蕾有些得意的笑,汪林故意严肃起来,“这次是因为数学题比较简单,你才考得更好。寒假有什么学习打算没有?”并仔细嘱咐近10分钟,“每天要定时把初一、初二数学课本知识复习、巩固一下……老师今天要陪母亲去武汉动手术了,要好多天呢,最放心不下的就是你。”黄蕾认真地点了点头。

  谁也不会想到,半年前的黄蕾,还是一个爱在校园外贪玩、非常叛逆的丫头,是不少人眼中的“问题学生”。“我当时都已经放弃自己了,是汪老师没有放弃我,鼓励我,才让我慢慢改变。”谈及汪老师,她有一肚子的话要说。

  去年9月,新学期重新编班后,“问题学生”黄蕾成了汪林班级的一员。“说实话,我刚开始特别担心她,但由于不了解这个孩子的性格,也不好贸然找她谈话。于是决定早晚‘跟踪’她,先摸下情况,也顺便盯防她跟社会青年在一起。”汪林说。

  “刚开学的几天,我总感觉有个人跟着我,但不知道是谁。直到有一次,我们一群同学有说有笑,他跟得很近,我才发现是老师。”黄蕾回忆,同学们散去后,“身份暴露”的汪老师跟她聊了会,并送她到家门口,“我上楼后,在窗户口偷偷看了下,老师发现我房间灯亮了才离开。”

  就这样,秋去冬来,汪老师“跟踪”黄蕾上下学共有近百次,并多次进行家访,了解她成长的环境,与其监护人沟通教育方法。“有时他早晨骑自行车到我家门口,跟我一起走去学校;有时晚上是送我回去,一周都有个五六次。在他的长期监督陪伴下,我自然跟以前的一些不良恶习说再见了。”在黄蕾眼里,汪老师的关怀可以说是无微不至,“在学习上,他还跟数学老师等老师商量,帮我针对性地进行补差;也时不时会叫我到他家吃饭,帮我补充营养;只要发现我情绪出现异常,他就找我谈心……”“老师可不只对我一个人好,他关心每一名成绩不好的同学,自费给他们买字帖练字,说‘即使考不上高中,把字练好,走向社会也很有用的。”

  让汪林欣慰的是,黄蕾特别有灵气,“有次班会课上,我让大家写一句心里话,哪怕是‘我很无聊’都可以。黄蕾写的是:‘每天早晨叫醒我的不是闹钟,是梦想。’我当时就想,这孩子可不能丢了。”

  下学期就要中考,现在的黄蕾很有信心,“我会继续努力,不能辜负老师们的期望。”




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