31岁的李新江2001年考取山东体育学院社会体育专业，经4年本科深造，2005年毕业后到滨州一中学教课，几年后毅然辞职，如今考取了山东交通职业学院中专部的航海学院驾驶专业，想着毕业后去船上当三副。
李新江仅是上完大学再上中专这种“反常”新生代中的一个。在该航海学院2000多名在校生中，大专毕业生102人，本科毕业生19人，最大的年龄40多岁，第一学历涉及文理医体艺各类专业。他们要在这两年的学涯中，依据国际航海从业人员要求，修读29门课程，考取多种资质证书。学生普遍反映学习量远比上大学时大得多。
大学毕业再上中专，为何出现这种反常现象？
高校专业设置与社会实际需求不对口，许多专业供过于求。孟凯为2008年德州学院美术系油画专业毕业生，他说，他大学班里46人，所学水平能靠卖画为生的无一人，目前十多人当了老师算是专业对了口，其余皆无稳定工作，做销售员、跑业务、在家闲着“啃老”，他也是做了多项工作尝试皆告失败后来学航海的。他说，都以为美术类文化课分数低，好考，很热，谁知毕业生严重过剩。李新江告诉记者，他班有43人，目前一个当了体育老师，一个进了体育局，算是对口，其余就业全不对口或仍然待业；班里两个考上北京体育大学的研究生，毕业后一个在一健身房打工，一个在家赋闲。
我国尚未有权威部门公布的大学专业对口数字，有机构及专家作出的抽样调查结果相差悬殊，在20%至60%之间。
专业设置对口率越低，就业凭关系的歪风气就越盛行，学生向记者讲述了身边许多类似例子。王荣全，5年制中国医科大学法医专业毕业，因没关系进不去司法机关，一直漂泊，推销过手机卡。2007年，孩子已7岁，他才到航海学院上了中专，两年后毕业。记者与他通电话时，他正在国内一条船上。
李新江辞职遭到了父母的反对，周围议论也大。但他在妻子的鼓励下，迈出了改行的第一步。他希望自己的人生能闯一闯，有所突破。山东交通职业学院院长陈留彬博士说，中国有句俗语叫“人挪活”，但现行体制下，只要单位好而稳定，很少有人再挪动。“稳定”意识对人的创造力是一种束缚。他们这批学生，不惧风险，不循老路，不惧丢面子，活到老学到老创业到老，显示出年轻一代在就学就业方面鲜明的现代及新生意识，并将有引领作用。
