【导言】受中国传统的影响,很多的家长和高考生都愿意选择大学教育,选择普通大专院校的计算机专业。那么传统大学计算机专业是否真的有那么好,我们先看一些现象:
1999年普遍高校计划招生达到153万人以上,与1998年的108万人相比增幅高达44%,实际招生增幅高达47.8%。
1999年-2010年,中国大学教育十年扩招。规模扩大10倍,平均毛入学率70%,个别省份达到90%。盲目扩招的背后,是教学质量的整体滑坡,大学生就业难,已成为国家和社会高度关注的重点问题。
当“上大学”已不再是难事,当“大学生”不再是天子骄子,摆在众多高考后学子及其家庭面前的难题就是:到底学什么,才能保证两年或四年之后,不再因为就业使整个家庭陷入窘境。
据国家的2010年8月份的相关数据统计,2011年全国毕业生预计达到650万,此外,2010年未就业的学生总数约为70~80万,再加上职高、中专等劳动力,2011年合计约有2400万人口需要就业,而同期社会可提供的就业岗位只有1200万左右,严重的供求失衡,使很多大学生毕业的同时就处于失业的尴尬状态。
可是,许多热门岗位却是“千金难求一人才”,比如,月薪8000元招3G游戏开发工程师、月薪5000元招Java工程师,这些企业求贤若渴,却找不到合适的人才。据某招聘网站的统计资料表明,2011年5月份,3G及软件类工程师人才的需求已经将近10万人。
一方面是大学生找不到工作,另一方面是企业招不到合适的人才。面对这种情况,不少人已经开始思索:为什么会出现这种情况呢?我们的教育制度是不是需要重新审视?大学生们该如何改变目前的不利局面?
这是一种严重的供求矛盾,要解决这种矛盾,必须从大学教育的根本入手……
(注:本文提到的大学现状不能包含全部,但绝大部分大学的计算机学院均或多或少存在下列问题)