亲子教育还须家庭总动员 专家观点：临代教育为主，隔代教育为辅
核心提示
中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在国外，孩子很小就进了幼儿园、托儿所，18岁独立成人，所以基本上没有隔代教育。
据调查，中国有一半的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的，这与父母工作压力大，无法亲自照顾子女有关。其实，从古至今，隔代教育一直都是中国的特色，只是在近年，人们越发重视家庭教育，隔代教育也就越发受到人们的注意，有关隔代抚养利弊的讨论也是经久不息。
日前，一件新闻将这个敏感话题再次推向风口浪尖：广州某地一名15岁的女生嫌奶奶唠叨，又不给零花钱，竟将奶奶掐死。为掩盖罪行，她还纵火烧屋逃跑。据悉，女生父母离异，与爷爷奶奶一起生活，家境困难。事件震惊了社会，直击人们的心灵。
隔代教育到底可取不可取？对于中国大多数家庭都不可避免的这一教育形式，如何做才能使其更加完善和优化？
现状
隔代教育之弊 “重养轻教”普遍
记者随机采访了家住郑州的十多个家庭，这些家庭的孩子从2岁到10岁，除了极个别家庭是全职妈妈在家带孩子，大多都是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷在帮忙照顾。
森森今年4岁，是奶奶一手带大的，森森的奶奶来自周口农村，老人身体挺棒，非常乐意带孙子。森森妈妈认为，奶奶带孩子非常尽心尽力，孩子由她带安全系数高，这可以让他们夫妻俩安心工作，她心里也非常感激老人。但奶奶带孩子缺点非常明显：老辈人对孩子无条件地宠爱，缺乏束缚孩子的能力，同时，缺乏科学的护理和饮食观念，卫生习惯有待改进。此外，因为受教育程度低，无法给孩子读故事、教唱儿歌等。
像森森妈妈一样，在采访中，大多年轻人对老人照看孩子有点纠结，甚至是“非常矛盾”。这些家庭的父母都是上班族，“让老人带孩子绝不是因为偷懒，确实是忙不过来。”他们说，老人带孩子，对孩子的生活照顾得非常周到，但却因为精力不足或教育程度有限等原因忽视对孩子的教育问题，更不可忽视的是，老人常常把对自己子女的爱叠加在孙辈身上，使得他们在孩子的任何事情上都要亲力亲为，包办一切，从而使孩子失去了培养自理能力的最好时机。老人们不懂得，双份的爱会带来溺爱，溺爱会扼杀孩子成长的动力。
当然，凡事都有例外，也有的老人教育理念比较先进，并且非常乐于介绍新事物。“我比较幸运，孩子的奶奶是一位中学教师，人品、性格以及文化知识都没得说，孩子交给她带我一百个放心。”郑州的白领风华说，自己上班特别忙，把家和孩子交给婆婆非常放心。
这位老人在带孩子方面有什么特别的本领，让自己的白领儿媳赞不绝口？记者联系上了风华的婆婆陈阿姨，老太太性格很开朗，她说，自己带大了三个孩子，又带大了孙子、孙女和外孙女，再加上从教几十年的经验，她感觉能辅助儿子、儿媳顺利完成“隔代教育”的任务。因为曾经做过教师，陈阿姨对孙女要求比较严格，不像其他老人那样溺爱，而且，儿子和儿媳妇在批评孙女时，她从不干涉，即便觉得批评的不对，她也是在私下里和他们交流，“这样容易树立孩子父母的权威。”陈阿姨说。陈阿姨的社交活动也比较多，在小区里认识了不少朋友，她们一起做美容，一起锻炼身体等，这在潜移默化中也影响了小孙女，她的性格也非常开朗，也结交了很多小朋友。
