2010完型例题
A. worried B. sad C. surprised D. nervous
我们看四个选项：ABD三个选项都有“不好”的倾向，只有C没有“忧虑”等不良情绪，所以选C。这么做看似非常冒险，其实是符合高考命题特征的，你只需掌握“词性比较”这个规律即可：相似意思的选项，如果词性别于其他选项，那么95%以上是正确选项。如下一题：
A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably
ABD都是含义不肯定的副词，只有C含义较为明确，因此选C。
我们来看一下2010北京卷完形填空的一些选项：
37. A. opinion B. impression C. information D. intention
BCD三个选项都是被动传达的信息的意思，只有A选项是主观意见，因此选A。
40. A. questions B. comments C. explanations D. remarks
BCD三个选项都是注释、解释、记号，只有A选项是问题，倾向性明显不同，故选A。
……
当然，这种题多半是同类词汇比较适用，有一定的局限性。一般情况下，我们教会同学们在单词量不够的情况下该如何读题、找到题目的暗示，这个才是英语猜答的真正技巧。
很多同学的英语障碍是单词量不够，对文章似懂非懂或者干脆不懂。那么，考试时就无从下手，茫茫然而无所适从。但是大家请记住！在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点，善于利用这些暗示点，可以快速做对！
无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”，那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“猜”出一个答案！那么，是“瞎猜”吗？如果“瞎猜”，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？这就是玖久高考中心老师为同学们做出的贡献，能够把准确率提升至90%以上！
我们说过，题目和选项的提示无处不在，只要你学会了如何挖掘这些暗示点，无论是阅读还是完型，题目将变得非常简单。就如一个魔方，你自行摸索时较为困难，当有人把关键的要点给你指出的时候，那么就变得十分的easy！比如阅读理解的范围最大原则：文章主旨大意题，选项无法确认，那么我们找出范围最大的一个，就是正确选项！
52.What is the purpose of the text？(本文的目的是什么)
A.To describe the job of a ROM。(描述一个业务经理的工作)
B.To provide information about ALRL。(提供ALRL公司信息)w_w*w.k_s*5_u.c_o m
C.To announce an open position at ALRL。(公布ALRL公司信息)
D.To make known the opening of the new laboratories。(让人知道新实验室开放)
