一、面向未来的混合式人才培养模式解析图
面向未来的混合式人才培养模式解析图二、志远IT学院本地化精英小班教学
志远IT学院集中优势教学资源，通过严格的教学管理，提升学员的理论水平和动手能力。三、安博全国实训园区全真项目实训
实训基地
实训基地参加“A+精英软件人才培养工程”的学员，可在志远学习专业的IT技能后，免费参加1至3个月的园区型实训，全面提升就业能力。
四、颠覆传统“伪实习”模式，混合式教学确保就业“零距离”
>> 教育部规定
无论是本科亦或是专科的教育，均设置有最后半年或一年的“实习”环节，目的是为了提升学员的实践经验。但因为传统大学缺乏与企业的紧密结合，实习的内容与大学教学内容无法有效对接，有的甚至是“风马牛不相及”，大学生实习沦为鸡肋，实习生成为企业的“廉价劳动力”之类的新闻经常见诸报端。
>> 追本溯源话“实习”
有教育界相关人士谈到：大学教育若要与企业接轨，与社会对接，保障学生毕业就能够符合企业的需求，实习环节必不可少，这是学生从校园人走向社会人，在心态和职业能力全面提升的重要环节。但这样的实习必须是在专业设置里，就明确包含实习企业，实习内容，且必须确保这类内容与在校教学内容有紧密衔接。然而，当前传统教育受体制所限，显然无法达到此点，翻看大学的招生介绍，几乎没有一个大学在专业设置里明确写明：实习企业名称，实习内容，达到的标准等内容。当“实习“沦为走过场，当实习阶段学生关心的不是做什么，而是去哪里找一家企业随便盖个实习章应对学校检查，实习自然失去了应有的意义。
>> 安博志远A+精英软件人才培养工程，区域教学与企业仿制实习的完美结合，彻底颠覆传统“伪实习“教学模式。
来自世界一流工业国家，也是世界一流职业教育强国德国的报道显示，德国大学普遍重视实习培养，学生入学起就明确实习企业，在校学习的内容与企业实习的内容紧密衔接，这样有效确保学员的就业竞争力。这一先进模式，必将成为中国职业教育未来的发展方向。
安博集团凭借其10年的教育从业经验和源于美国硅谷的软件行业底蕴，自2004年起，先后在软件产业核心地带如昆山、广州、大连等地建立大型实训园区，依托园区企业化的办公教学环境，和园区内外数以千计的IT企业，打造出先进的学员实习平台。2006年，安博集团荣膺教育部唯一指定大学生IT实训推广工程实施机构。
>> 安博志远A+精英软件人才培养工程，正是将区域教学与园区实训完美结合的教育项目。
报读学员在志远IT学院接受小班精英化教学的同时，学员的学习信息，能力模型都会进行数据汇总，传递至昆山、广州或大连的实训基地数据库。待本地教学项目结束，学员统一至安博实训园区，在园区规范化、现代化的企业型工作场所，按企业化的模式参与实训，真正达到企业用人标准。之后学员可选择进入园区的合作企业入职或通过安博志远的就业平台选择其他城市IT企业就职。
