3.如何避免遗忘条件
①时刻把问题问什么记住。
②永远不能单纯的从已知信息出发,试图去“得到”什么。
③把解决每道题的过程都当作去缩小一个关键的“距离”:问题“所问的”和我现在“已有的”还差什么。
4.如何避免过程不全
①在头脑中真正形成这个观念:不完成100%就不是完成!
②做题时要边做边总结哪些步骤的表达是得分必须的,然而又是我在思维中一跃而过的。比如对于数学集合的范围,以及物理题上必要的公式表。要养成精确表达的习惯,只要没完成100%就不算完。要知道:会和拿到分是两回事!
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