“高考考试大纲助长应试教育，应当取消！”日前，在南京举行的两岸中学校长论坛上，我省宜都市第一中学校长周朴华抛出这个大胆的建议，他认为高考大纲助长了应试教育。
昨日(14日)，周朴华接受本报记者采访时称，高中教学一个重要的参照是课程标准，规定了整个课程知识体系及相关内容要掌握到什么程度，比较全面。而考试大纲则列出了该课程要考的知识点，换言之，没列出来的就不会考。为了追求升学率，高中老师教学都是一门心思围着大纲转，大纲以外的内容蜻蜓点水甚至根本不教。“比如语文，我省的课程标准要求学生读40篇名著，而今年的大纲规定只考其中5部名著。于是乎，中学教师只让学生啃这5部名著，涉猎面很窄。”周校长指出，高考考试大纲的存在，直接导致中学教学的功利化色彩，学生缺乏阅读、缺乏历史知识和科学常识，人文底蕴薄弱。
对此，武汉部分校长却不认可。华师一附中副校长胡焰坤说，在高中教学中，按照课程标准办学是最起码的要求，大纲到高三才会出，学校不会从高一就开始针对考试大纲讲课。老师在教学过程中要注重培养学生的能力水平，不是说多读几部名著就能提高学生的阅读水平。考试只是检测的手段，考试大纲能减轻学生的负担。武汉中学校长魏少平也表示，课程标准相对比较粗略，考试大纲就更加细化具体，要求更明确，范围更清晰。提前划一下高考重点，能减轻学生负担，同时也有利于课堂教学，切合国情。(楚天都市报记者 罗欣 实习生 汤晔)
