6月22日，一份关于邵周成的汇报材料出现在了学校的校务会上，6月24日，学校学位委员会为邵周成的问题专门召开了一次专题讨论会。“委员们争议很大”，大家都意识到裁定的结果，可能会引发一种“非此即彼”的学术引导，可能深刻地影响和改变成都理工大学的学风。“要准许他毕业，有委员担心这会引导学生不重视日常课程，一味地偏科；可不准许，似乎又把一些特殊人才给埋没了”。
学校为他破例
公示无异议就授学位
最终，经6月24日成都理工大学第三届学位评定委员会第二次会议讨论决定，拟经公示无异议后，授予邵周成学士学位。公示期：2011年6月29日～2011年7月29日。公示期满如无异议，将为邵周成颁发毕业证并授予学士学位。
“这具有破天荒的意义”，在曹俊兴的记忆里，“每年到了毕业时，学生因为挂科不能毕业的现象并不稀奇，但每年经过学校的一番鉴定，最终都无人能得到破例。”但20多位学位委员却在这个腼腆的小伙子身上破例了。“学校最终还是选择了不拘一格降人才的人才培养观念。”
昨日公示首日，曹俊兴已收到了不少校内师生的观点，“支持和担忧的都有”，曹俊兴表示，公示的关键是让大家来审核邵周成的论文，若有人对邵周成的论文含金量或真实性、原创性有所质疑，校方将重新邀请一批校外专家对论文进行评定和审议后定夺。
对话邵周成
不喜欢英语 对数学物理感兴趣
而邵周成本人，更是多种情绪夹杂，对学校的信心、对一个月公示日期结束的等待、还有一丝丝忐忑。昨晚10时许，经过多番努力，记者通过电话联系上了邵周成，他婉言拒绝了面对面交流。“我已经休息了，明天一大早还要去找工作。”
邵周成的老家在巴中。在电话中，邵周成告诉记者，从大二下期开始，他就着手准备这篇毕业论文，而从正式动笔书写到完成，共花费近4个月时间和大量心血。“我对数学、物理一直特别感兴趣，而在初、高中时期，我就不喜欢英语，我感觉学英语枯燥，死记硬背，与物理数学的逻辑思维能力相比，相去甚远。”邵周成表示，他也曾考虑毕业会受英语拖后腿，但还是没有学习的兴趣，花的时间也少。
说起为何提出申请，邵周成自信满满。“这篇论文学术水平，已超过一般本科生的要求范围，得益于我在大一下学期就开始对研究生学习内容的自学，和老师的耐心讲解，我对学校有信心，我相信学校是不拘一格培养学生，海纳百川的。”
记者调查
多数学生赞同校方决定
记者昨日在理工大学校园现场调查了11名学生，大部分表示赞同学校的决定，他们认为，术业有专攻，如果单单因为一门大学英语课程，而阻碍一名应用物理“高手”的顺利毕业、并影响其今后发展，这是一种人为障碍。“学校的这个决定，很人性化。”
也有3名学生表示不好评价。他们认为，即便邵周成对数学和物理学有强烈的兴趣和特殊的爱好，具有超过大多数同龄人的水平，也不应该在英语课程上偏科如此厉害。“具备相应的英语能力，是他以后在学术提升上的一种重要应用工具。”
