第六种,下课拖堂型。这类教师的特征是,永远在四十五分钟之内完不成他的教学任务,非要靠延长的三五分钟来证明自己课堂的充实。表现为,下课铃已响,他充耳不闻;学生蠢蠢欲动,他视若无睹;慢条斯理地讲,有板有眼地结;三五分钟过,才依依不舍地告别心爱的讲台。他们的目的是做给领导看,看我抓得多紧;做给学生看,看我多负责任;做给别的教师看,看我多下功。
如何练就好人缘儿
专家支招克服高考焦虑
高三过年上拼命班
家长叹寒假作业太难做
在该校播音与主持艺术、表演等所有面试科目的考生,一律素面参加考试。[详细]
快到年底,日本各大城市的语言学校,埋头苦读的中国籍学生随处可见。[详细]
中国邮政储蓄银行河南省分行的一则招聘启事引起了他的注意。[详细]
如何根据题目的范围写出具有实际论述内容的作文呢?[详细]
所谓“金九银十”,企业大举招聘的时期正是职场人们的跳槽旺季。[详细]
今年毕业班到5月时已有77%的学生确定了工作岗位。[详细]