年年建学校，大班额却年年加重；年年招教师，老师却还是年年“超负荷”工作。昨天，郑州市教育局公布的《2010年郑州市中初等教育统计公报》显示，全市共有小学748所，比去年减少了7所，有独立设置的幼儿园760所，比上一年增加169所。
班额“三级跳”大班额越消越“肿”
《2010年郑州市中初等教育统计公报》中称，郑州市市区小学有176所，平均班额56.73人，市区初中有53所，平均班额55.42人。从各区情况来看，小学管城区班额最大，平均班额63.22人；中学惠济区班额达62.02人，为各区之最。
根据国家规定的中小学班额标准，小学不超过45人，初中不超过50人，46至55人是“大班额”，56至65人则被称为“超大班额”，66人以上属于“特大班额”。这就意味着，郑州市区中小学班额都“超标”。
年年都说要控制大班额，班额为什么还年年增大呢？“学生走的少，来的多。”郑州市教育局有关负责人解释说，去年，郑州市市区小学和初中毕业生分别为30927人、30628人，但当年招生数却达到了37524人和35134人。
另外，虽然年年建学校，但郑州市每年新增1万个左右教育人口，新建的学校只能平移掉新增的学生数，但对消减班额所起作用不大。
年年建学校 学校数目却减少
2010年，郑州市(不含中牟、巩义)共有小学748所，比上年减少7所；有普通初中196所，比上年减少7所。其中，市区小学176所，较上年增加2所；市区初中53所，比2009年减少4所。而2008年，郑州市区小学共有166所，初中58所。总体来看，三年来，郑州市区新增10所小学，而初中数量却出现下滑。
为什么年年建学校，学校数目还减少了呢？对此，郑州市教育局有关负责人解释说，去年，郑州市公办初中分校送走了最后一届毕业生，完成了历史使命，分校停办，一些优质初中分校转制为民办，而原有的个别民办初中因经营不善、缺乏生源等原因停办，这就给人们造成了“年年建学校，学校数目减少”的感觉。
负担重 一个老师看26个孩子
老师负担到底有多重？据介绍，郑州市全市中小学每一教师负担学生数分别为：普通高中16.32，普通初中14.42，小学19.18。但中原区、二七区、管城区和金水区明显超标，管城区超标最为严重，小学师生比达1∶26.64。这也就意味着一个老师要负责26个学生。
近几年，郑州市内各区年年都招聘教师，但由于编制太少，教育部门分配给各校的教师仍然不够用。
对此，郑州市教育局有关负责人表示，学校可根据需要招聘一些合同制编制老师，如果连续三年或几年考核合格，则可以成为有正式编制“候选人”，一旦编制有空缺，将先解决这部分人的编制问题。如果还不能满足学校需要，学校可以在人事、教育等部门的监督下聘请一些临时聘用的教师。
