河南省实验中学心理老师 顾少强
我是一名学生家长，我儿子现在上初一，因为住校，每个星期只能回家2天，并且大部分时间在做作业，彼此交流的时间很少，加之又是男孩，本身就不愿意跟家长多说。我想问一下，家长要怎么利用时间跟孩子更好地交流呢？此外，还有一个问题：无论是做作业还是考试，只要是题简单，肯定错误率很高，老师给的评价是浮躁，静不下心，家长也反复交代学习的时候要细心，精心，但是几乎没有效果。感觉孩子是思想上的问题，但是问题出在哪里？
专家点评
家长朋友，您好！因为孩子住校只有周末在家，很少有时间和他交流，有些担心，这样的问题困扰着很多家长，尤其是当孩子进入青春期，问题更加明显。鲁迅先生说：“孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发展。”理解是双向的，父母要理解孩子，孩子也要理解父母，而理解的桥梁就是沟通。合格的父母，不仅是孩子的保姆，也是孩子的老师，更是孩子的朋友。学会与孩子良好交流可以把父母的爱和期望充分传递给孩子，并为孩子提供最适当的成长环境，最愉悦的生活空间，以及最适宜的学习机会。
学会倾听孩子心声，不要否定孩子感受
很多孩子慢慢变得不愿意和父母交流，很大一个原因是，在很多次沟通的过程中，孩子发现，当自己讲述一些自己的感受时，父母的第一反应都是否定的、不接纳的，所以，时间长了，孩子就不再愿意分享自己的感受，变得沉默寡言了。比如：孩子回到家，神情很难过，生气地和父母说：“我再也不想去上学了！”这时，父母的回答会是什么呢？大多数的父母听到孩子说这样的话，都会很吃惊，同时担心孩子真的从此厌学不去学校了，于是他们会说：“为什么不去上学啊？学校多好啊？在学校可以学那么多的知识，有那么多的同学和老师，多好啊！”可是，回头想想，当身为父母的你还在上学时，也认为到学校学习是一件最最快乐的事情吗？你否定了孩子的感受，站在他的对立面，他自然不愿意继续往下说了，你也不会知道他在学校究竟发生了什么事情，不愿意上学的根本原因是什么了。所以，当孩子向您表达感受时，您首先要做的是肯定孩子的感受，您可以尝试这样回答：“哦，是吗？那么我想，今天你一定很难过，能跟我谈谈发生了什么事情吗？”也许，孩子真的遇到了一些事情需要得到您的帮助。只有您打开了孩子的心门，并且和他站在一个方向看问题，才能走进孩子的心灵。
营造良好家庭氛围，创设餐桌交流模式
由于孩子学习压力的增加，与父母交流的时间越来越少，即使是和父母关系不错的孩子，也没时间坐下来和父母好好说说话，谈谈最近遇到的事情。其实，家里的餐桌上，就是一个很好的亲子沟通的平台，建议最好是全家一起用餐，每个家庭成员都可以在餐桌上谈谈自己的趣闻、烦恼等，而不要单单盯住孩子的学习不放，只以他为中心。您也可以讲讲自己不好解决的问题，请全家人谈谈看法。这样，既体现了对每一位家庭成员的尊重，尤其是对孩子的尊重，又能鼓励孩子主动说出自己的问题，了解孩子的内心世界。
改变传统沟通方式，多渠道与孩子交流
沟通的方式有很多种，有的时候，当语言不能表达父母的感情时，给孩子写一封信、发条短信、寄一张明信片，都是很好的选择。对不善表达的中国人来说，给孩子写一封信，将你对他的爱表达出来，就容易得多。您可以在纸上写出您对孩子的真情实感，对孩子的建议等，放在他的书桌上或者枕头下。相信您的孩子看到这封信，就能感受到您浓浓的爱意，愿意将心中的疑惑和烦恼说出来了。
良好的沟通习惯是从小养成的，所以，父母们应该从头做起，而不是等到孩子不愿沟通了才开始学习。父母如何同孩子沟通，孩子以后也会用同样的方法同别人沟通，父母在提高与孩子的沟通效率的时候，孩子也正在学习怎样提升自己的沟通能力。良好的亲子沟通，可以给父母和孩子都带来很多的好处。
对于您所说的第二个问题：孩子无论是做作业还是考试，只要是题简单，肯定错误率很高，老师给的评价是浮躁，静不下心，家长也反复交代学习的时候要细心，精心，但是几乎没有效果。针对这样的问题，首先要让孩子说说，为什么总会出现这样的事情，从而找到症结所在，而不是家长自己揣测。如果找到了原因，可以针对原因，各自谈谈解决的方法，列出来，然后，将自己最不能接受的解决方法划掉，找到折中的方法，尝试去做努力，看是否有效。只有让孩子自己认识到问题，思索问题的原因，自己找到方法，才能真正帮助孩子成长。
