本学期，武汉大学(微博)通识选修课系统中增加了一门新课程——“恋爱必修课”，引起众多大学生的兴趣，也成为了今年武大热门通识选修课之一。然而，正式开课后，授课教师和部分学生都感到了一丝困惑。
学子热报“恋爱必修课”
据了解，这门“恋爱必修课”是由武汉大学医学部第一临床学院知名专家、硕士生导师李爱斌教授发起的一门通识选修课，由数位老师共同执教，每周六 上两节课。“恋爱必修课”一经武大教务部网站公布，便迅速受到大学生关注，共有189人选报了这门课程。“其中男生占了接近一半”，李爱斌教授回想起第一 次开讲“恋爱必修课”的情景时说，如此多的男生选择了这门课，多少令她有些意外。而接下来，课堂就变得有点儿尴尬了。
女性生殖知识羞煞男生
原来，这门“恋爱必修课”的主讲内容是女性生殖健康，涉及月经的形成、痛经的处理、如何安全避孕等，旨在提醒并帮助女生保护自身生理安全。“感觉就像是在听婚前培训”，一名男生红着脸概括了自己的上课感受：如坐针毡。
化学与分子科学学院学生小王说：“选课时，没仔细看课程内容说明，光看了课名，以为是讲恋爱心理，没想到是讲生理卫生。”“尤其讲的还是女性生殖知识，我一个男人和一群女同学坐在堂下一起听这个，实在有点尴尬”，男生小刘说。
而部分女生，也感到郁闷。该校动力与机械学院学生小宋说：“原以为是专门指导情感问题的课程，我选上这门课时，室友们还挺羡慕我的，可听完课后，我才发现，原来我们都想错了。”
教授开课初衷关爱女生
多数学生认为，这门“恋爱必修课”应该是进行情感与社交方面的指导，可课程内容却是医学专业知识，这让他们的心理反差“有点儿大”。殊不知，授课老师也同样觉得尴尬。
“我当初开设这门课主要是针对女生的，完全没想到上第一堂课的时候下面居然会坐着那么多男生”，在谈及开设这门课程的初衷时，李爱斌老师说： “在我看来，不以婚姻为目的的谈恋爱就是耍流氓，恋爱最终都是要走向婚姻殿堂的，而女生提前掌握生殖知识对于恋爱和婚姻来说都是必须的。”
“在青年人的恋爱中，女方承担的风险和压力要比男生大得多”，李爱斌说，之所以将这堂讲授生殖科学的课程起名为“恋爱必修课”，就是想强调并提 醒女大学生们在恋爱中注意保护自己。“因为我同时也是一名妇科医生，见过很多在恋爱中受到伤害的女性，而这些伤害大多数都源自她们生理知识的欠缺”。
课程内容计划按需拓展
“在课堂上，几名男生向我询问有关爱情和柏拉图的精神恋爱的话题，这让我有点儿尴尬，因为我是研究医学的，对哲学领域的话题，难以给出合适的答案”，李爱斌坦言，尽管学生们的反应令她感到意外，但也反映出了大学生们在情感交流和爱情心理指导上，存在较大的需求。
“我正在考虑，在下学期将课程的内容进行拓展，适当增加一些关于男性生理健康的知识，如可能，还想邀请学校研究心理方面的专家参与到授课中来，尽可能使学生们能从这门课中，收获到他们想获取的知识和指导。”李爱斌说。
高等教育正视情感需求
“大学是培养各种人才的地方，但也应该是培养贤妻良母和好丈夫的地方！”湖北知名心理专家、武汉理工大学(微博)文法学院副教授雷五明表示，李爱斌老师和“恋爱必修课”遇到的尴尬，其实折射出了高校对大学生如何与异性交往教育的缺位。
在雷五明开设的“大学生健康心理学”这门选修课中，就设有专门的课时用来指导学生如何与异性交流，因此他也被外界戏称为“教大学生谈恋爱的教授”。
“这是一种悲哀，其可悲之处就在于，学生到了青年时代，还要通过学习的方式，来了解与异性相处的知识”，雷五明直言，身心健康、事业健康、家庭 健康，是人在社会的立身之本，缺一不可；而如果大学对学生的情感教育不全面，就谈不上教书育人之所，顶多只能算是“岗前培训机构”。
对此，武汉大学“四大名嘴”之一的尚重生教授也直陈利害：“高校目前真正涉及学生精神和情感层面的课程并不多，尤其是在情爱方面，学生中小学时被各方压着没法了解，到了大学开始互相交往后，产生了困惑却又找不到答案，不客气地说，他们的情感正在校园里流浪。”
人的情感是复杂多样的，到了社会更是如此。受成长环境的影响，新一代的90后青年在思想和行为上更加独立，高校只有正视学生的这种需求，才能更好地帮助他们树立健康的世界观和价值观。(楚天金报 记者赵飞 通讯员何智琦)
