“EMBA教育会分流，十几万元的EMBA往十几万的方向走，更高端的EMBA教育往更高端的方向走。”对外经济贸易大学副校长张新民教授语出惊人。但是同时他也认为EMBA教育所教授内容都是类似的，都是从战略方面讲解系统的企业管理的内容。
那么国内共有62所EMBA办学的国有高校，每所EMBA办学高校都在积极寻找本学校的发展点，究竟EMBA办学的发展点在哪里？
张新民认为是“专业化”
影视传媒管理EMBA培养复合型人才
EMBA教育在国内发展至今，近十年时间，2002年，国有大学的EMBA刚刚诞生，很少人了解什么是EMBA，几年后，企业领导者无论是出于学习需要还是社交需要，都会选择一所高校读EMBA。
选择哪所高校读什么样的EMBA
符合特定行业发展特点的有针对性的EMBA教育悄然兴起。2003年，清华开办国内第一个房地产EMBA班打开了专业化EMBA教育的大门，银行EMBA、医药EMBA等等不一而足。
张新民认为，未来EMBA教育会朝两个方向发展。首先是普适增长，没有行业的划分，以基本的企业管理系统化知识为主的普遍性适用的教育，此方向上会更加合理地调整课程设置；其次就是专业化方向的发展，从行业的角度进行的专业化，根据行业特性开设一些特定课程，比如银行、影视产业等，这些行业与其他行业在管理和运营中具有明显差异性(如银行、影视产业中没有生产、存货的部分，产品的传播也有自身特点)。
2010年11月18日，对外经济贸易大学国际商学院“现代影视传媒管理EMBA”开班，针对影视传媒行业管理的特殊性开设。在此班EMBA教学中，会结合影视传媒行业管理的特殊性而设立影视策划与制作、制片管理、营销管理、电影营销与发行、全球电影产业化现状与研究等特色课程。
事实上，此项目的要旨，即在学科设置上跨越影视和管理，培养既懂艺术又懂经营管理、熟悉国际运作的复合型人才。什么是复合型人才？说白了就是让搞技术的懂电影、懂商业，让搞商业的懂技术、懂电影，让搞电影的懂技术、懂商业—简简单单的排列组合，在企业的具体运营中可不简单。
