7月8日上午，北京大学光华管理学院将召开EMBA教学改革新闻发布会暨“EMBA如何引领中国时代——前沿理论与创新实践的结合”圆桌论坛。
以下是发言实录：
我愿意，我发现越到后面越难讲。我是毕业整整24个小时了，我就说一下我自己作为校友的感受吧。我先谈一下在毕业典礼上的感受，在毕业典礼上我们看了一些节目和一些小片。我回去之后，因为我的家属也到场了，我就跟我爱人说，我说这个毕业节目里面，
给我们留下更大印象的是本科生拍了一段视频，通过两千张照片，把他的生活，把他对这个校园的爱，把他对校园的体会做了一个总结。相比，我们EMBA同学的视频，显得黯然失色，我很担心我们的视频，给学弟学妹们留下一个印象，这就是EMBA学员，没有企业家的精神，没有企业家的面貌。我当时特别惭愧，我觉得我们这样一个节目，会给下面一些本科生和即将走上来的硕士生留下什么样的印象，能否起到带头作用呢，在他们看了这样一个片子之后，他们会怎么想呢，我们很少和他们活动，这是我们上学两年多来唯一的一次活动，我们是不是更应该在现场做一个小品，用一个商业谈判的过程展现出来，告诉他们这就是商业，我们用我们人生的实践，人生经验跟大家现在仅仅从书本上获取的知识还是有不同的，可是我们没有这样的机会，这个机会浪费了。浪费一次机会，不仅仅是毕业典礼的问题，所以我们在对待很多问题上真的是欠缺这种精神，这种精神就是求真、求准、较真。我想，这也是光华在考虑的问题，也是教改的一个动因之一。
所以想EMBA教育的目的是什么呢？刚才红宇校友也讲了，这么多年下来，我们现在还在困惑，困惑长江的好，还是北大的好，还是清华的好，还是中欧的好。长江吃饭就一定不好吗？吃饭它就是一种交流，通过吃饭它智慧碰撞了，但长江吃饭就好吗？北大也在犹豫，怎么还有好多人说长江好呢，贵就是好吗？这样一种状态其实反映的是什么呢？反映了EMBA教育在中国没有灵魂，所以大家各自说各自的，各自都有市场，就是欠缺一个灵魂，这个灵魂到底是EMBA教育应该培养出什么样东西来，谁也没有灵魂。所以项兵在那儿说打高尔夫也是为了商业的制度，我们在这儿说还是静下来有一点学院的气息。
