北大附中河南分校有关负责人说，大学生应尽量培养对所学专业的兴趣，也可以辅修第二学位或者读研深造，没有最好的大学，只有最适合自己的大学。如果真的要选择复读一定要深思熟虑，作出理性的选择，切记不能盲目复读。一旦决定复读就要调整好心态，尽快进入备战高考的状态。此外，选择合适的高中或者复读机构也是非常重要的，记者从多家培训机构获悉，虽然“回流”学生目前能够很好地融入复读班的生活，但随着“回流”人数的增多，针对这些特殊群体在将来开设专门的大学生复读班也未尝不可。
●建言二：中学、大学信息对等需要平台
王晨阳介绍说，现在很多学生只知道清华和北大，对其他高校知之甚少。尤其是在二三线城市，一些老师也对此知之不多，学生报考志愿时，只能“跟着感觉走”，造成了很大不便，甚至还有人因此报考了不够理想的学校和专业。她建议说，中学应该多办一些讲座，向学生讲授关于高校的情况、专业设置、就业前景等。同时，也可以定期邀请一些大学的招生负责人到学校开讲座，为学生答疑解惑，实现中学与大学的完整对接。
●建言三：两招让“回流生”与众不同
“平时，很多学生都一心一意忙高考，很少有精力兼顾了解高校的情况。这些知识，以前是估分时候，我们给学生讲；今年不用估分了，我们是在分数下来后，给学生做的指导。这里边有两个小窍门。第一个，现在网络很发达了，分数下来后，我让学生上网查询高校历史、专业设置以及过来的学生对这些学校的评价等。在综合这些信息的基础上，让学生们划定10个备选学校，然后我们老师再帮学生从中挑选。第二个，现在虽然推行平行志愿，但肯定还是以第一志愿为主导。因此，我让学生们把前四个志愿填好之后，就给这些学校的招生办打电话，向学校的招生老师们咨询学校的报名情况和专业的报名情况，并请他们给出专业的参考建议。咨询过后，还让学生尽量留下招生老师的电话，这样录取时，如果能一切顺利更好，如果出现稍欠一两分的情况，他们可以再与招生老师直接沟通，也许招生老师对这名学生的印象很好，能够通过差额录取的方式把他录取，不至于出现落榜的情况。”张军介绍说，“曾经有个鹤壁的学生在我们学校读了4年才毕业，连续在我们这儿读2年的学生非常多。河南是人口大省，也是教育大省，如果能避免这些学生继续‘回流’，就是对他们最大的帮助。”
