记者随机采访了几名在店里挑选玩具的男生，他们中有不少是在附近上补习班的。其中一中学生说：“这些玩具很刺激，在课余时间可以去整别的胆小的同学。”他告诉记者，像仿真动物之类的玩具他们班里很多男生都有。
还有一名学生得意地说：“上次我们班有个女同学都被我们吓哭了。”
在采访中大多数同学表示，购买这类玩具，觉得它新奇、刺激，把邻座的同学吓得尖叫，而他们则以“过瘾”、“酷”、能把别人吓个半死而觉得开心。
[担忧] 玩具会让孩子有“暴力倾向”
前段时间，家长张女士下班回家，儿子从背后拍了她一下。“我转过头，看到一个骷髅头，眼里、嘴角流着血，牙齿又长又尖，看起来特别恐怖，吓了我一跳。”张女士说，这是儿子带着买来的“骷髅面具”和妈妈恶作剧。而见恶作剧成功，儿子竟还十分开心。
虽然已经过了一段时间，每当想起当时的场景，张女士还是心有余悸。
采访中，一些家长和教师对此表现出担忧。他们认为，玩具应该是边玩边增长知识、开发智力的，要不就是有一定美感、可以陶冶性情的。吓人的儿童产生的兴奋是建立在他人痛苦的基础上，也会造成孩子心理上的扭曲。
在中原区一所小学教语文的王老师说，她曾经看到班上有学生拿这种所谓的“恐怖玩具”。她说：“孩子们的模仿能力强，这种玩具会把孩子引向暴力的边缘。”
