次数多了，彭晓辉的第一句回答便异常淡定：“什么时候发生的？”他很快意识到，这是学生情侣发生了没有避孕的性行为，“通常都是在周末”。
从手淫、痛经等生理现象，到同性恋、易性癖、窥阴癖等心理障碍，彭晓辉渐渐成为大学生的兼职“性知识辅导员”和“性心理咨询师”。再到后来，因为他的平和亲切、可依赖，他被同学们称为“老师爸爸”。
关于“老师爸爸”个人生活的诸多桥段在学生中流传。比如，彭晓辉谈恋爱是在24岁；他与妻子都是对方的初恋，结婚至今一直非常和睦；女儿称呼他为“彭彭”，临睡前的晚安语是，“彭彭，你要乖哦！”
女儿渐渐长大时，妻子提醒他：“哎，你把那些书收一收，别让孩子看见了！”
彭晓辉却不服：“看见了又怎样？没有关系嘛。我这是科学！”
他曾注意到年幼的女儿有一段时间不好好洗脸、不像女孩子，“正处于性别角色确认阶段”。于是，他特别叮嘱妻子，多在孩子面前展示女性温柔的气质，尤其要买质量好的化妆品，因为“女儿一定会好奇，往自己脸上搽”。
他看电视剧《蜗居》，看到海藻以身体和青春换来一处豪华的居所，“女大学生靠出卖自己的性资源才能获得生活资料，这是女性在男权文化中的不平等”。剧集里，海藻妈妈悲愤不已，“你们享受的这一切，其实原本就属于你们自己。”听到这句颇有深意的台词，他竟在深夜的屏幕前流泪不止。
“彭老师就是太单纯了”，他一位二十多岁的研究生如是说。他的学术世界饱满丰富、深入骨髓；生活世界简单宁静、感性投入。他牢牢守住象牙塔里的三尺讲台，如农夫般精耕细作，直到让这门课成为华中师范大学的坊间传奇：“没有上过性概，相当于没有到华师读过书。”
他的课程从每学期一个班(每班150人，后减至100人)增加到两个班，进而稳定在四个班左右。2000年，著作颇丰的彭晓辉，经华师生命科学学院学术委员会审核批准，获得了性学研究方向硕士生导师资格。从此，他完全脱离了人体组织解剖等其他方向，专心研究人类性学。
但是，由于性学在国内还不是独立学科，他的人类性学方向硕士点只能挂靠在学院“动物学”学位点下。有老师私下调侃，他便笑着回答：“人是不是动物？”
这是一门全国独一无二的硕士专业研究方向。彭晓辉还希望最终能如国外一样，成为独立学科后的性学拥有硕博士授予资格。然而，这比想象中要困难得多。
“彭霸天”的尴尬
到2010年，成为硕士研究生导师的十年间，彭晓辉只招到五位学生。这在他的心理预期内，便也不觉得意外他比其他任何人都更加了解“性”的敏感与禁忌。
女学生向他抱怨，去图书馆借性学杂志却被管理员丢白眼：“一个女孩子家，看这个干吗！”
在学院里，同事们虽然理解他的专业，却也免不了调侃。学院里要建实验室，有人来开他的玩笑：“彭老师，你是不是也要建一个实验室啊？”
