听到这些，彭晓辉只是笑笑，不予置评。
其实，彭晓辉研究的人类性学内涵丰富，属于文理交叉学科，而他的研究又以理论梳理为主，这在崇尚实验与数据的理科学系中，毫无优势可言。
于是，他不可能发表SCI论文(美国科学信息研究所编辑出版的引文索引类刊物)，因而没有被认定为“高质量”的研究成果。
他也很难争取到大额课题经费。最大一笔课题经费是20.6万元，还不是来自国家与政府部门的；而在华师生科院的上百项课题中，一项关于“重要性状基因克隆及功能验证”的国家重大专项，经费便是300万。于是，在课题经费排名中，他压根排不上号。
在华中师范大学生命科学学院的官方网站上，彭晓辉的职称是“副教授”。 “一般来说，从副教授到正教授，三到五年就够了”，一位彭晓辉的同事告诉《中国新闻周刊》。
2007年，《性科学概论》被评为学校精品课程。然而，在学校网页上，这个课程名称莫名地消失了；他向学校提议成立“性科学与性教育研究中心”，学校原则上同意，然而，有领导建议，“能不能把前面那个字拿掉？”这事儿便不了了之。
除了华中师大以外，首都师大、天津师大、内蒙古师大等其他高校也几乎同步开办了性教育课程。2003年起，借着高校整合的契机，彭晓辉与另一位华裔性学家阮芳斌教授一起，“转战”8所大学，希望在大陆地区首先开设性学专业。
在一个经济发达城市，他们遇上一位研究心理学的高校副校长。副校长很有兴趣，请他拟了一份翔实的论证报告。彭晓辉在报告中说，“总得有人先吃螃蟹吧？”
不久，这位副校长的回信到了：“大多数领导认为，这个螃蟹，我们不吃，让别人先去吃吧。”
4月20日，坐在书房里的彭晓辉向《中国新闻周刊》回忆起这一切时，语气仍然平和持重。
事实上，彭晓辉并非没有脾气。文革中，由于他父亲的右派问题，有男同学见到他，故意将双手并拢、手心向上握拳，做出戴镣铐的样子羞辱他。他二话不说上去就打。他倔强调皮、好打抱不平，甚至被取外号为“彭霸天”。
没有人知道长大后的“彭霸天”是如何消化那些因误解、漠视与欺辱而带来的憋屈。只是有同事说，听说他在家里一个人时，突然就会发一通莫名之火，暴跳如雷。
研究生们从没有看过他发火的模样，只是除了那次录影当彭晓辉发现，电视台的真实意图，仍然是在利用人们对性的阴暗心理制造卖点而已。
重新描述这一段时，他终于不再平静了。他起身在靠背椅后来来回回地走，松开了白色衬衣上紧实的第一颗扣子，仿佛内心的火焰已经燃到脖颈。
他敏感察觉到彭露露的变化。这个曾经穿着汉服、自信上镜的年轻女孩，在经历了被当众为难的那一天后，决定这一辈子再也不接受任何媒体的采访。
而彭晓辉还将继续他在退休前为时六年的谈“性”生涯。20年来，已经有约1.8万名学生得到过他的学分。今年，他的研究生人数还将达到史上最多的3名。
他曾被称为“性教授”“性工作者”。去年底，他被邀请去作一次性教育讲座，不料预定时间过了半小时，只有一名听众到场。面对着1名听众和3名工作人员，他仍然滔滔不绝地讲完。
“按武汉话说是，‘不信邪’。如果赞扬或者讽刺别人，是‘信了你的邪’，”彭晓辉解释说，“我就是不服气。肯定你的，是指‘你真能干’；否定你的，意思是说‘你太固执了’，这样的评价，我喜欢。”
