第二部分为阅读理解,共分两节,测试考试的英语阅读理解能力,要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。
1.理解主旨和要义。既测试考生对文章主题及中心意思的把握能力,也考查考生对语篇或段落的归纳概括,以及对所选材料的整体理解能力。
2. 理解文中具体信息。文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持,这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求阅读文章,以获得某些特定的信息,或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接,理解字面意思即可答题;有时则较为间接,需要归纳、概括和推理才能答题。
3. 根据上下文推断生词的词义。在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解,我们便可以将它们略过,继续阅读。如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要,这时,我们就必须根据上下文的联系,对它们的意义进行猜测,使之不影响对整篇文章的阅读和理解。需要注意的是,一个单词通常有好几个意思,我们要解决的是这些词在文中所表达的意思。因此,不可脱离上下文,只根据自己以前了解的词义来确定其意义。
4. 做出判断和推理。英语阅读中,有时作者并未把意图说出来,而是要求阅读者根据字面意思,通过全篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意,这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,哲学原理,并借助一定的常识进行分析、推理。