5. 理解文章的基本结构。要想准确、深刻地理解一篇文章,必须对文章的结构有所了解,把握全篇的文脉,即句与句、段与段之间的逻辑关系。英语的文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章的开头,简要概括文章的中心思想,主题句根据段落的写作手法的不同可能在段落的开头,也可能出现在段落的中间或末尾。段与段之间常用词语连接,承上启下,使文章行文连贯,逻辑严密。为突出主题作者可能采用不同的写作手法来组织文章,通过举例、比较、类比等手法来透彻阐明主题观点。
6. 理解作者的意图、观点和态度。作者在文章中不仅客观地进行叙述和说明,往往还持有某种态度,如对某一观点或赞同或反对,或肯定或批评。因此这类题主要考查学生对作者的观点、感情、态度、写作目的和意图的理解能力。考生可以通过全文的叙述,从文章的主要内容去理解作者的观点;有时作者也会在文章中用特殊的词汇表达自己的思想感情。同学们要从文章中的用词、语气或对某个细节的陈述来推断作者的态度、观点等。
第三部分是写作。测试考生的语言知识和书面表达能力,写作最具综合性、创造性和挑战性。它要求学生不仅具有扎实的语法知识和足够的词汇量, 还要拥有良好的语篇知识, 即谋篇布局、遣词造句、文体及修辞等方面的知识。当然, 它还要求学生能够正确地拼写每个单词, 正确使用标点符号, 正确使用大小写, 正确书写标题等。写作是一种书面的交际活动, 它应该表达作者的思想, 因此它要求学生具有一定的创造能力, 能够表达新颖独特的思想, 至少能够使用新鲜的结构和语言来表达思想。