试听合格就是靠得住
现在的少儿英语机构都有公开课，提供免费试听的服务。业内专家也一致认为，试听环节很重要，通过试听，家长可以了解一家机构的硬件环境、教学方式方法、师资的水平以及孩子是否感兴趣。但有的家长认为，经过试听就可以完全放心，已经对机构足够了解，那么这就陷入了盲目迷信试听的误区。
王海波也曾亲自去一些机构试听。他发现有的机构试听时是优秀外教，可是真正教学时是普通中国老师，试听时是所谓的名师，但真正教学时却难觅其踪影。实际上就是“名师讲座忽悠掏钱，庸师讲课误人子弟”。
破局办法
看正式上课现场
专家建议，家长除了试听，还应该多了解机构的口碑。另外，除了现场参加试听外，还可以旁听正式的课程。
另外，在市场鱼龙混杂的情况下，专家建议要选择相对有品牌的培训机构，因为更可信更规范。而且在教材研究和教师培养上，有较长时间积累的机构，会更成熟和更有体系。
过早学英语影响母语
有的家长认为，过早学习英语是一种过度消费，学习效果也不如稍大的孩子学得快。孩子应该上小学后，才适合再学习一门语言。
专家表示，“孩子学习第二母语的最佳时间是4-6岁，超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’。因此，瑞思选择在孩子语言黄金期4-12岁为中国儿童打造英语思维。”
较早接触英语，能让孩子的脑中直接有一个英语思维，不需要经过翻译成母语的一个过程。研究表示，孩子在语言学习初期，不会将两种语言混淆。
破局办法
培养学英语兴趣
根据调查，当孩子在3-6岁时，家长最关注教育机构如何帮助孩子改变性格，而6岁以后，最关注如何帮助孩子获得好分数。所以在幼儿阶段，家长应该选择趣味性强，参与性高，孩子喜欢的教学方式，同时还可以培养对学英语的兴趣、自主学习、独立学习的能力。
