出现此问题的原因，朱忠良分析，首先是思想上不重视。学生有个普遍性特点，喜欢做难题，认为基础知识很简单，总是扫一眼就过去了。
“另外还因为学生淡忘了某些知识点。二模考试前的一轮复习，是对高一到高三课本的快速回顾，速度较快，很多知识点复习时囫囵吞枣，考试时只剩下模糊的印象。”朱忠良说。
利用二模卷查漏补缺
“这次郑州市二模考试，是针对新课改高考的一次高仿真演练，题型设置、难易程度都很接近高考。这些试卷的参考价值不仅限于此，更重要的是学生可以根据它来查漏补缺，解决基础知识掌握不牢的问题。”朱忠良说。
一张质量高的试卷，基本涵盖了考试大纲上要求的知识点。不同的试卷，只是考查方式有所变化。
分析试卷的最大要诀，与教学大纲相结合。试卷上的错题，或者做的时候感觉吃力、拿不准的题目，都要从教学大纲上找到相应的知识点。看清教学大纲对该知识点的具体考查要求、能力要求，进行针对性练习。
