除了建立对早教理念上的正确认识，对早教手段的选择也应与时俱进。传统的中国家庭非常重视音乐教育，有些家长甚至会强逼他们的孩子学钢琴，而在拥有30多年专业经验的金宝贝早教中心，音乐课同样被置于很高的地位，但他们采取了寓教于乐的方式：即让孩子先享受弹钢琴的乐趣，一旦他们发现的自己对钢琴有兴趣，家长根本无须强制他们，他们会自觉自愿地去学，这种从培养兴趣角度的引导特别有助于宝宝音乐潜能的开发，而这正是正确早教手段的体现——早教并非提早逼迫孩子去学习，而是通过早教让他们乐于学习，善于学习。
对于很多准备让自己的孩子参加早教的父母来说，早教学校不仅是孩子的第一启蒙学校，更应是一所家长学校。中国80后父母在幼年并没有早教的经历，对于孩子的教育往往是承袭自己父母这辈的“老法”，而事实上，80后父母会发现这些老法很多都不合时宜了，但究竟怎样才是正确的往往无从知道。在金宝贝，“0-5岁婴幼儿最好的老师是父母”成为广泛认同的理念，所以金宝贝不仅是宝宝的快乐课堂，同时更指导父母如何根据宝宝的不同发育阶段，运用丰富的活动来开发宝宝的潜能。倡导由父母和孩子一起参与，强调亲子互动式学习“亲子同乐”，进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量，父母们也会渐渐学到正确的育儿理念，比如应把孩子当作独立的个体，尊重他们的天性和特质，而不是以自己的意志强加于孩子，通过鼓励孩子，激发孩子成为最好的自己，在快乐中最大限度的进行潜能开发。
