三个疑问
iPad上课会不会影响孩子书写能力？
学校：依然有纸质作业，“书写”的地位未被撼动
在初一的孩子中开设“苹果班”，弘光中学的这一创新之举引得众人瞩目。初一孩子采用完全iPad教学方式，时间一长会不会让孩子“提笔忘字”？弘光中学初一(1)班班主任马爱林告诉记者，“提笔忘字”的顾虑完全不存在。“iPad进课堂不光是现代化数字化的教学，实际上孩子们在课后依然有纸质作业。”
马爱林任教的科目是数学，他打开了自己的教师用iPad，向记者展示了学生们的随堂作业。记者看到，在标题为“数轴”的课程界面中，学生们上交的答案逐一显示在界面的左侧，而右侧则是标准答案。“学生们用iPad进行演算后，答案可以第一时间汇总到我这里，每道题的正确率等统计数据也会自动显示。”但到了真正的数学测验时，任课教师依然会使用纸质试卷来测试学生。“在布置课后作业时，我们依然会给孩子们保留一定量的纸质作业，书写对于学生而言依然是非常重要的一门科目。”马爱林说。
会不会有顽皮学生拿iPad玩游戏？
学校：这靠家长、老师与学生的三方管理约束
上课时可以自主学习，检索网络上的信息，万一学生搜索的是与教学内容无关的网站，或是在放学后偷偷聊QQ怎么办？这个问题不光是不少家长的忧虑，弘光中学的老师们也充分考虑到了这一点。弘光中学校长办公室主任何欣告诉记者，“苹果班”的学生在组班时已经经过了精挑细选。“在充分征求家长意见的基础上，给愿意使用ipad上课、自律程度较高的学生进行了单独编班，这便是初一(1)班的组成。”而初一(1)班的学生家长对于学校的这一创新举措予以了充分的理解，“我们做过专门的调查，班里绝大部分学生的家长在下班后都有足够的时间陪伴孩子。”
记者了解到，距离iPad正式发放到学生手中已经过去了两个多星期，弘光中学的老师欣喜地发现，没有一个孩子利用自己的iPad在课余时间偷偷聊QQ，“学生非常自律，懂得自己应该在什么时间段做什么事，我们非常开心看到这一现象。”
长时间盯住iPad会不会伤眼睛？
学校：课上不会一直看iPad，对视力伤害有限
记者了解到，在南京试点“电子书包”的有21所中小学，包括金陵中学中美班、六合区九龙中学在内的多个试点学校都在进行此项推广。但随之而来的便是家长和社会的担忧，一直使用iPad当教材，会不会对学生的视力造成影响？
弘光中学校长办公室主任何欣在接受扬子晚报记者采访时表示，家长们的忧虑的确是数字化试点中不可避免的一个问题。“但iPad只是在学生上课和写作业时使用，一节课上学生不会一直盯着平板电脑。加上学校和家长的管理，所以对于孩子的视力带来的伤害是有限的。”记者发现，弘光中学“苹果班”的每位学生都给自己的iPad配备了一个支架，上课时将自己的iPad“立”了起来，对视力也起到了一定的保护作用。
金陵中学中美班也配备了“iPad书包”
记者了解到，金陵中学中美班也给30名高三学生配备了“iPad书包”，学生可以下载中美班所有正版教材的电子版，厚厚的美国原版教材不再是中美班高三学生的负担。同时老师的讲义也可以放到iPad里，不需要再打印纸质讲义。同时在授课方式上也更加灵活，学生们可以用6人小组的“圆桌会议”形式进行讨论，课堂气氛也更加热烈。(杨甜子)
