尽管离暑假还有3个月，但随着春季留学申请高峰的到来，被称为“微留学”的游学也提前“升温”，游学成为家长和学生最为关注的话题之一。游学跟普通的旅游有什么分别？游学的含金量有多少？如何才能让游学的价值最大化？
今年有啥亮点？
名校游仍然大热
随着暑假逼近，不少语言培训学校、旅行社和留学中介都亮起了“游学牌”，随着游学市场的进一步扩大，人们对游学线路需求越来越大，线路特色也更为细分。
小施今年读高一，学了5年的长笛，打算高三时参加国内艺考。今年夏天准备参加法国尼斯音乐节的游学线路，他表示，参加以“文艺素质提升”为主题的游学，除了希望了解国外名校教育方式、国外生活模式外，更希望通过游学的渠道，从另一个角度认识自己的兴趣所在，提升文化素质。今年读大二的Yan则想通过职业体验类的游学线路，获取国际工作经验，提升未来职业竞争力，认识想象中的心仪职业工作内容、工作强度、办公环境等与现实差距，避免挑错专业和职业。
记者走访发现，以名校为噱头的修学团仍是学生和家长最为关注的热门线路。“想让孩子去感受一下名校的氛围，也给他自己定一个目标。”陈先生今年暑假打算给读初二的女儿小菲报一个名校游学团，他认为，名校系列游学线路能提供一个完全真实的学习环境，不仅能锻炼孩子外语口语，去发达国家见见世面，还能让孩子感受在国外独立生活的滋味，为今后的留学打好基础。
游太短，学未够？
不要指望游学代替留学
据了解，游学的内容主要包括著名景点游览、当地高等学府参观，还有专项课程学习等。对此，有家长表示质疑，游学行程重在游览，主要目的是开阔视野增长见识，学习内容很少。“希望孩子到国外院校考察一番，为将来留学热身”是很多家长送孩子去游学的初衷。
去年参加了英国游学的高二学生小肖表示，时间太短，只能走马观花，学习课程的愿望很难实现，提高口语能力也很难。“一个行程下来，有四分之一的时间是在交通工具上，要想把游学当作留学，那是不可能的，游学只能体验一下，看看自己的适应能力。”
记者随机采访了几位准备参加游学的家长和学生，发现家长普遍重视学，学生则更关注玩。黄女士今年打算给正在读高一的女儿报一个名校游学团，她更注重性价比，“如果一个游学团，并没有显示出学的价值，而只是旅游，我会觉得不值得。”黄女士女儿琪琪则对游览的景点和住寄宿家庭更感兴趣。
家长陪不陪？
孩子诉苦，
家长要hold住
小彤去年去了美国游学，因为时差问题，自己又感冒，到了国外没两天就发烧了。当领队告知彤妈的时候，彤妈很淡定，主动跟孩子说，多喝水，吃自己的备用药品。“有些事情，家长看淡了，孩子自然觉得不是什么大事。如果家长紧张兮兮的，让孩子有事就找领队，反而会削弱孩子自己面对挫折、解决挫折的机会。”彤妈说道。
专家建议，家长要适当放开学生，培养他们独立生活的能力。无需对身在外国的子女过分地舍不得，因为这很容易让一些年龄小的学生更加想家，反而影响了子女们的游学生活。
据业内人士介绍，目前的游学线路主要分两种，一种是亲子系列，如学校考察或者纯观光类线路，学校考察，主要是为了选定目标留学国家，家长的眼光阅历和判断能力会比学生更强，能为学生选定目标提供参考；纯观光线路则可以增进亲子之间的感情，这两类线路推荐家长陪同孩子出行。另一种是能力培训型，如提高孩子的英语、团队协助能力这类线路，家长的陪同会让孩子在交友、合作、独立、学习等方面产生依赖，不利于孩子获得更大的收获，不建议家长陪同。
