“一模”之后 如何提升英语成绩

2011年04月15日09:19      汕头日报             _COUNT_人评论
“一模”之后 如何提升英语成绩“一模”之后 如何提升英语成绩

  高考“一模”近日结束,2011年高考已经开始最后 “倒计时”,我市各学校正如火如荼进入全面备考状态。今年我市参加高考“一模”的考生38660人,考生最多的区是潮阳区11155人,其次是澄海区 6220人,金平区6124人;考生最多的学校是汕头一中1455人,其次是黄图盛中学1318人。

  “一模”考试反映出哪些问题,现阶段应如何复习?备考心理如何调整?这些都成了老师和考生关心的重点。

  文科本科升学压力可能增大

  据悉,今年我省报考普通高校的考生为62.5万人,“3+专业技能课程证书”考试的3万人,报名人数比去年增加了4万多人。我市报 考理科考生为20130人,约占52%;文科18470人,约占48%;文理比例相对合理。有关部门负责人指出,虽然2011年高校在粤招生计划尚未公 布,但可以预测,今年上大学的竞争将依然激烈。

  据教育界人士分析,今年高考的不利因素与困难,首先是全省文科考生的大幅增长。如果文科招生人数没能得到合理增加,我市文科本科升 学压力将非常大。其次是英语学科考试分值的变化,可能会造成试题难度加大,对教育欠发达地区不利;第三,高中规模扩大的同时带来了高中的大班额,大部分中 学实验室被挤占,设备经费投入少,生源质量差等诸多因素也影响高考质量。

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