■教师支招
①查找学科优势和潜力，提高备考效率
在我市2011届高考一模分析会上，我市提出下一轮高考备考策略要“一校一策”，要求各学校要认真学习阅读一模考试的分析报告、统 计数据，结合预定上线人数和本次模拟上线数宏观上分析学习。学校指导各学科备课组，将各科一模考试各个板块成绩与市、区各个板块成绩比较，查找学科优势和 潜力所在，确定第二轮复习的重点专题，提高备考效率。
市教研室提出了具体的复习策略：语文科注重工具性和实用性，考查语文实际能力；数学科注重素养考查，强调应用意识；英语科注重应用 能力考核，强调综合应用；物理科加强能力考核，体现实践性；化学科注重基础性和综合能力考查；生物科加强科学素养培养，体现人文关怀精神；政治科积极引 导，关注社会关注生活；历史科以历史的观点考查历史知识与能力；地理科立足学科基础，注重学以致用。各学校要调整教学标高，落实基础优先，在反复中求突 破；适当降低难度，在中低段题目求稳定。
市教育局教研室副主任林荣秋指出，要抓好文理科“临界生”的扶持工作，“一生一策”鼓励学生建立自信。在一模过后的第二阶段复习过 程中，要根据不同层次学校、不同层次学生的特点因材施教；在考试内容和方法上提高效率，防止过多的机械重复考试；改变传统讲练、教考的复习方法，引导学生 主动学习。
