有别于整齐划一的传统课堂，在家上学已7个多月的Tina一脸轻松地对着电脑学英文，桌上既没有摆放课本，也没有记得密密麻麻的笔记本，更没有 作业和考试。她手中只拿着一支iPad画笔，指甲上还贴着绿色、红色的指甲叶，透出小女孩的俏皮可爱。随时可以打断“助教爸爸”的讲解，与他讨论任何与课 文有关或无关的话题。从当年的郑渊洁在家教子，到现在Tina这样的家庭，“在家上学”逐渐引起广泛关注，尝试的人群也越来越多。目前，中国“在家上学联 盟”网站会员达五千人，实践者中，内心强大的高学历爸爸居多，工作性质也比较自由。不过，专家指出，“在家上学”并非“有钱有闲高学历”就可盲目模仿的。
■案例一
11岁女孩“在家上学”，英语词汇量已过万
今年3月，在一所学校的国际部读完五年级上半学期后，11岁的Tina正式向父母提出退学请求，开始了她的“在家上学”生活。Tina的父母都 是自由职业者，拥有较高的学历背景，爸爸曾担任过大学英语老师，也在海外生活过，Tina在国外上过两年小学。周一上午10点，记者走进Tina位于浦东 世纪公园附近的家，她正和爸爸Jim一起上英语Plus课。
在家上学不考试没作业
大屏幕上显示的英语课文是一篇来自哈佛大学商学院(微博)教授AmyCuddy的演讲——《你的肢体语言塑造了你这个人》，这篇文章是从一家名为“TED”的网站上下载的，这是一个汇聚世界各行各业精英演讲的网站。
Tina学习的这篇演讲时长22分钟。首先是视听，不看字幕或文本。接下来用演讲的同样时间即在22分钟内读完文本，共计3700多个单词，其中50多个生词和重点词已被Jim提前用蓝色特别标注出来，整个文本都被Tina换成了可爱字体。
课间休息后，Jim开始扮演自己的助教角色，首先让女儿说说自己归纳的一个核心词及一句核心短语，围绕文章的主题与Tina讨论，然后讲解生词和其他重点。对于一个11岁普通女孩而言，这样的演讲理解起来应该非常困难，然而，Tina却读得轻松自如、津津有味。
坐在旁边的Jim耐心地解答女儿的各种疑问。 Jim说自己并非老师，而是女儿的助教，遇到问题一起讨论寻找答案。“我从来不布置课外作业，我把课堂上的讨论和Tina的文字反馈就当成作业了，有任何疑问课上都可以解决。”Jim说。当然，Tina也有漫不经心的时候，爸爸也有很严厉的时候。
除了不布置作业外，记者也没有看到枯燥的英语生词抄写练习。“单词其实不必靠反复抄写来记忆，关键是用，在不同的语境中反复碰到，达到足够的重复率，最后总能掌握。离开文章和对话的单词就像离开水的鱼。”Jim说。
