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11岁女孩读出大学水平 专家激辩可否复制(2)

2012年10月26日09:25      解放日报             _COUNT_人评论

  在玩中学,呵护梦想好奇心

  课间休息十分钟,Tina跑到阳台给两只小鹦鹉喂食。在给鹦鹉换水时,Tina还特地在清水中滴了几滴新鲜柠檬汁,“我看网上说,喝柠檬水对它有好处。”给鹦鹉喂完食,Tina指着阳台花盆里的小葱、大蒜、吊兰告诉记者,这些都是她亲手栽种的“宝贝”,每天都会去看看它们,给它们浇水施肥,“宝贝们”长势喜人令Tina颇有成就感。

  相比于植物成长带给Tina的成就感,在家上学的这段时间,爸爸Jim的成就感则来源于Tina的进步。据他透露,目前Tina已基本掌握了一万多词汇量,相当于大学英语专业三四年级学生的水平。“我发现,在同样的半年时间里,Tina在家学到的东西远多于在学校的收获。 ”这样的结果令Jim倍感欣喜。

  不过,在Jim眼中,学到的东西不仅仅是词汇量那么简单,更重要的是通过本杰明·富兰克林、TED精英讲坛和Garrison Keillor大师等开启了孩子心灵的窗户。“在家上学”保护了孩子的梦想和好奇心,激发了她探索未知世界的求知欲,呵护了她的身心健康,让她感受到学习就是生活的一部分,与玩耍类似,同样是快乐的 源泉。

  正如Jim所期待的,在家上学的积极效应开始初显,记者面前的Tina性格活泼开朗,与大人聊天时,旅游、建筑、投资等话题,她能说得头头是道。但Tina也保留了一份异想天开的童真,拥有数不尽的梦想。在记者与孩子父母聊天的过程中,Tina有时安静地坐在一边画画,有时穿上自己刚从网上淘来的牛仔裤,请大家点评。用爸爸的话来说,Tina就是这种有时像大人又不乏孩子气的“全谱型”孩子。

  除了爸爸负责的英语Plus课外,妈妈也承担了中文、数学的助教任务。学校的语文教材、《百家讲坛》的《曾国藩家训》、可汗学院提供的网络数学 课都变成了妈妈和Tina共同精选的教材。在文化学习外,体锻自然也不能少。游泳、骑车、溜冰、高尔夫挥杆等是Tina每周可选的运动。

  退学原因:受不了作业和规矩

  尽管在家上学没有了作业和考试的“折磨”,但也没有了同学的陪伴,Tina感到了些许平淡。在对比在家上学和学校上学的区别时,Tina最满意的是,没有了做不完的作业和考试,爸爸能一心一意只回答自己提的问题,思考的问题更深入。当然,略感遗憾的是,可以一起玩的同学变少了。“在学校上学时的情绪属于大起大落型,有时非常高兴,有时又很不高兴,而在家上学情绪就比较平稳。”Tina如是说。

  情绪大起大落也是Tina做出退学决定的一大诱因。“老师给我们布置了很多作业,她批评学生的声音也很响,还常常把一句话挂在嘴边,就是不完成作业是世界上最差的十件事之一。 ”这让Tina对上课充满了恐惧,为了早上起来赶前一天晚上写不完的作业,Tina给自己设定的起床时间一天比一天早,从6:30到5:50,这也让父母开始意识到问题的严重性。

  除了作业多外,规矩太多也是Tina忍受不了学校教育的一个方面。如数学老师要求做竖式计算一定要用尺子划线,不用尺子就算错;答题模式永远不 变,不能只简单写一个数字,而必须写好“解”和“答”,有时候回答还要将原题再完整地抄一遍;课间休息时间总不能去操场玩,因为你会被老师叫到办公室里,听她讲解各种错题……“老师当时还布置了一个写诗的作业,要求交上自己创作的最满意的十首诗,有各种字数、格式方面的限定,我试着写,但始终达不到最满意,所以这个作业迟迟交不出。”这种种原因,让Tina下定决心退学,哭着向父母恳求了两三天后,终于获得了“批准”。

  随时准备回归学校教育

  对于孩子回家上学,Jim一开始也有过犹豫,主要是担心离开了学校天天说英语的语言环境,女儿的英语水平会下降,也缺少了集体生活,孩子会不会 感到孤独?不过,父母和Tina都在设法弥补,比如在家和爸爸只说英语,每周和其他小朋友一起上两节绘画课,每个周末都约好朋友疯玩。Tina爱好之一是 当老师。今年暑假,由Tina自己张贴广告招小学生,在小区开办口语班,原定只招6个孩子,没想到12个孩子报名,最小的只有4岁,最大的10岁,由 Tina做小老师,爸爸妈妈做助手,深受孩子们喜爱。Tina在能力和财务上也有不小的收获,再次体会到能帮助别人就能帮助自己。

  谈到未来的打算,Jim说,只要女儿愿意,他们全家随时做好回学校上学的准备,可能会选择国外的学校。“我们培养孩子的目标和所有的父母一样:‘身心健康、德才兼备’,同时希望过程是孩子有梦想有行动,老师有启发有奖励。”Jim说,在家上学的这段时间,他发现自己开始慢慢接近这个目标,通过网络的帮助,女儿享受到了学习的快乐。

  Jim不希望孩子把时间浪费在大量低效又痛苦的作业和考试中,不希望她成为流水线上的标准件,更不想看到孩子的快乐和天赋被大人们摧毁,“她的脑袋里其实不必装那么多数据和所谓的知识,应该装的是做人的道理、思维方式、常识以及工具的使用方法。 ”

  目前,除了在家教学外,Jim还将很大一部分精力花在创办网站上,“我希望把自己在网络上搜集到的在家教育资料、网络课程与大家分享,这里有全世界最好的老师和教材。”Jim说,这个网站将于年底与大家见面,供在家上学实践者参考,同时对接受体制内教育的家长(微博)也是一种有益补充。

  ■案例二

  尝试两年,父亲放弃“在家教子

  “爸爸,我又摘到一个木瓜梨啦……”话音从一棵两米高的木瓜梨树上传来,记者远远地看到,一个六七岁的小男孩两只脚踩在树枝上,左手紧紧地抱着树干,右手举着一个比普通梨稍大一点的木瓜梨。

  这个小男孩是幸福四平实验小学的一年级学生军军(化名),每天下午四点,放学后第一件事:和爸爸一起来曲阳公园爬树。

  他曾决定不送孩子去幼儿园

  军军的爸爸何先生从事早教工作,提起孩子高超的“攀爬”本领,不得不提孩子小学前的经历。为了让孩子自然地、没有任何束缚地成长,何先生选择自己在家教孩子,没有送孩子去幼儿园。

  “对于三至六岁的孩子来说,每天最重要的就是:睡眠、饮食、运动。 ”到底要不要送孩子去幼儿园,何先生也思虑了很久才下了决定。孩子不去幼儿园,每天可以睡到自然醒,可以保证睡眠质量;孩子在家,一日三餐是妈妈根据其喜 好、口味制作;每天在家,大人、孩子有更多时间参加户外运动,更能激发孩子的运动兴趣。

  不去幼儿园,如何让孩子吸收到更多的养料?一次偶然的机会,何先生获得一本《上海儿童地图》,被该书介绍的113个适合儿童的户外运动场所、图 书馆、科普基地吸引住了。 “不教孩子学知识,我们轮流带孩子参观、游览各类博物馆、科技馆。”所有的博物馆、科普基地,上海科技馆是军军最喜欢的场馆,有时,一周会去参观两次。




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