一年一度秋风劲，又是新生入学季。备受瞩目的中科大少年班，迎来了43 名新生，其中河南学子占了4 个席位。年龄最小的是杨镇源，2003年9月6日出生，录取时不到14周岁。来自南阳市一中的他，也是今年河南86.58万高考考生中年龄最小的。
这些新生不仅“低龄”，而且优秀，许多都有“跳级”经历，“少年有为”，一次次刷新了人们对教育的感知。许多人禁不住追问，他们是怎么做到的？面对社会冠予的“神童”、“天才少年”等称号，他们的家长及社会公众怎么看？
对外界来说颇具神秘、传奇色彩的少年班，自1978年开办以来，经历了怎样的嬗变，形成了怎样的特色？连续多日，郑报融媒记者深入位于安徽合肥的“中科大少年班”，对这些来自河南及各地的天之骄子们进行探访，为你揭秘这些“小鲜肉”们的新世界。
郑报融媒记者 石闯 文/图 发自安徽合肥
赵耀和史志鹏两个河南少年走出少年班学院“小鲜肉”不满14岁考入中科大
立秋过后的校园里，依然有些闷热。一棵棵挺拔伟岸的法桐，静立在天使路的两旁，遮挡住了一缕缕刺眼的阳光，也为过往的师生们带来一丝丝清凉。
天使路，这是中国科技大学里最有名的一条路，其东侧矗立着一栋浅色的五层小楼，在繁茂枝叶的映衬下，“少年班学院”五个大字显得格外醒目，透露出些许神秘色彩。
几天前的8月18日，是中科大新生报到首日，随着这座备受关注的重点大学大门徐徐开启，1816名本科新生从全国各地聚集到这里，沉寂了一个夏天的校园又恢复了往常的热闹。
在报到现场，最引人注目的还是少年班学院，今年，共招生331人。
少年班学院党总支副书记兰荣告诉郑报融媒记者，如今，少年班学院由三部分学生组成。第一种是传统意义上的少年班学生；第二种是理科试验班，是从录取的普通本科生里选拔出来的优异学生；第三种是创新试点班，对象是年龄17周岁以下的高二（含）以下学生。
而传统意义上的少年班仅招收43名学生，依然以男生居多，女生共10名，其中有4位来自河南，分别是平舆县第一高级中学的史志鹏、平顶山市第一中学的杨凌紫、南阳市一中的杨镇源、驻马店高级中学的赵耀。
少年班学院就在天使路上当然，他们的年龄也是一个关注的热点。据《中国科学技术大学2017年少年班招生办法》规定，报考条件必须是2001年1月1日及以后出生的学生。因此，多数人年龄都在16岁，少数在15岁。其中，杨镇源是今年录取的年龄最小者，2003年9月6日出生，尚不满14周岁。
“十三四岁，很多孩子都在上初一或初二，他都考上大学了，怎么这么牛气，是如何做到的？”作为今年中科大年龄最小的本科新生，杨镇源及其经历引起了很多人的关注。
然而，遗憾的是，郑报融媒记者在校园里并未见到他。他的班主任倪晓玉称，杨镇源及其家长因事向学校请了假，暂未到校。而南阳市一中一位老师表示，这个少年的经历有些传奇，四五岁就上小学，因成绩优异接连跳级，10岁左右上初中，12岁就读高中了。
和杨镇源接触后，老师们对他青睐有加，评价他是“天才少年”，“杨镇源是一个非常聪明、非常执着、非常单纯的学生，注重学习方法和提高效率，也是一个有故事的人”。
“选择了远方，便只顾风雨兼程”
作为杨镇源的同班同学，2001年2月7日出生的史志鹏也有故事。他来自平舆县一高。小时候的他很调皮。两岁大时，爸妈把他送进幼儿园。读了两年后，由于爸妈工作忙，几乎没有精力照顾他，5岁的史志鹏就被送进了平舆县三小，成为年纪最小的小学生。
“妈妈对我影响很大，从小就养成了良好的习惯，比如说课外阅读，这个习惯让我阅读了大量的优秀作品，并受益匪浅。”史志鹏说，在小学、初中、高中阶段，他的学习成绩总是名列前茅，“高一时，全年级2000多人，我的成绩常常保持在前十名。”
这很难得，也使他获得了报考中科大少年班的机会。去年9月下旬，他听到高二班主任提到少年班招生，心里顿时蠢蠢欲动。在老师鼓励下他果断报了名，寄送了资料。后来，他才得知，与他同时报考中科大少年班的高二及以下学生，在全国高达两万多人。
幸运的是，他及2000多名考生顺利地通过了审核。在缴费确认后，他收到了少年班寄送的准考证，并凭此在平舆县办理了2017年高考（理工类）报名手续。当时他很激动也很忐忑。
少年班学院的新生们在参加军训高二上学期一次月考，他数学考砸了，很灰心，这时数学老师笑着拍拍他的肩膀：“你别的科目很强，就数学弱，这不中啊，必须得顶上去，要不中科大就会化成泡影！”
老师的鼓励给了他很大信心。今年高考，他的分数是638分，超出一本线154分。
7月初，他到合肥参加了复试，然后又回班里上课。那是他第一次去大城市。他清晰地记得，几天后的一天，班主任突然进班，脸上带着神秘的笑容，说是要宣布一个重大的好消息。那一刻，他明白自己被录取了，全班同学一齐起立为他鼓掌，他禁不住落下了眼泪。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”史志鹏很喜欢汪国真的诗，“选择了中科大，便须拿出十二分的劲头来。”他给自己定下了新目标：把时间利用好，毕业后继续深造。
“我不是神童，跳过级也留过级”
瘦高个头、一脸青春痘，鼻梁上架着一副深色框眼镜，一脸孩子的稚气。在中科大少年班学院的办公楼内，16岁的赵耀说话间透出一股幽默，“早就听说过中科大，也很想来。虽然才上高二，但还是抱着试试的心态参加了。没想到梦想成真了，这可不单是靠运气啊！”
谈到自己比同龄人更早成为一名大学生，赵耀一脸喜悦。他老家在确山县。和住在中科大同一宿舍的史志鹏经历相似，也是两岁上幼儿园、5岁上小学。别看他在班里年纪最小，但学习成绩遥遥领先，基本处于全班前3名。
他喜欢自学，五年级时基本掌握了六年级的很多知识。在五年级结束时，赵耀“想跳级”。经过权衡，父母专门向任店镇一中领导请示并得到支持，“跳过六年级，直接上了初一”。
少年班学院的新生进入宿舍，励志标语激荡人心“我和其他同学的作息时间差不多，不喜欢熬夜，挑灯夜战，也没有参加过全国竞赛，可能是平时的学习效率高吧。”谈起自己的学习“秘诀”，赵耀坦言“并没有什么特别”。初二时由于一时贪玩，成绩一下滑了下来，听课跟不上，师长们的批评对他打击很大。
为接受更好的教育，初二上完，他在父亲的张罗下转入了驻马店四中，并留了级。其后成绩逐渐赶了上来，并考入驻马店高级中学。“我的成绩在全年级是中上游，不属于特别拔尖的。”他说，当决定报考少年班时，他自己也吃了一惊。
“前年有个学长考入了中科大少年班，成为全校的佳话，给我们树立了榜样。”赵耀说，他也暗下决心，好好拼一把。今年的高考，他的成绩是624分，复试也顺利通过。
赵耀告诉郑报融媒记者，“如果非要说‘学习秘诀’的话，我觉得能进入少年班全得益于积极的心态，我很清楚，自己并不比任何人强，但我想即使是一个普通人，只要足够努力，也会达到一定的高度。所以，我觉得人最重要的是要有自信。相信自己，奇迹就会发生。”
“我不是神童，跳过级也留过级，这段经历对我很宝贵。”他说，大家可以揣摩一下他留级时的苦闷心情，“青春就是要经历各种各样的事儿，从中获取珍贵的心得。”
“赢在起跑线，还是拔苗助长？”
在中科大少年班学院，除了传统意义上的少年班外，创新试点班也引起了郑报融媒记者的注意。不满17周岁的男孩邱冰冰来自开封，他今年考上了创新试点班。
“少年班的名气很大，孩子仰慕已久。”邱冰冰的爸爸表示，他们家在开封，从初中开始，孩子就到郑州上学，只有周末才回一趟家，“他的学习习惯好，懂得课前预习，课堂听讲也很专心，让我们很省心。他的自律性非常强，也根本不需要我们多管。”
的确，无论小学还是初中、高中，这些“低龄”少年们一直走在同龄人的前面，应该是“赢在了起跑线上”。
或许，不少人会因此猜想：这些“天才少年”的背后，应有一对高学历、高智商的父母吧？然而，经了解，事实并非完全如此。比如史志鹏的爸爸是个体户，在平舆县城做小生意，妈妈是初中教师。而赵耀的爸爸则是确山县任店镇一中的教师。
少年班学院的新生们在军训“孩子15岁就考入少年班，周围有不少人很羡慕，说孩子是天才少年甚至神童，但其实不是。”在少年班学院楼下，一个来自安徽的新生家长陈先生说，他的孩子很普通，只不过有自己独特的学习方法，做事有计划性，记忆力好一些，在很短时间里可以掌握许多知识。
陈先生说，由于孩子5岁就上小学，跳过级，比同班同学年龄小得多，因此也招致一些“读书太早，会不会导致拔苗助长”的质疑。对此，他认为，这应因人而异，作为父母，他们并没有刻意去让孩子过早地读书或跳级，这些都是孩子根据自己的实际情况自愿的，而且这些年来基本都是边玩边学，并取得了快乐学习的结果，并没有太大压力。
“比如说报班补课，他不想补就不补，尊重他的意愿。”陈先生说，他们的家庭氛围很好，几乎不吵架，很民主。在教育方法方面，最大的一点就是相信孩子，给他很大的自由空间，不过多干涉他。“他也能很好地管理自己，做什么事情很有计划和条理。”
在陈先生看来，孩子具有两面性，心态和习惯还是个小孩子，但非常聪明，智力上又是成年人的水平。他说，平时对孩子鼓励得多，即便遇到考试失利，也会安慰他“你是最棒的！学会总结，下次一定能考好，你是最棒的孩子！”这些鼓励对孩子来说十分受用。
“闪耀的精英谱是最好的榜样”
“少年班是我的梦想，也感谢少年班对我的培养。”19岁男孩马骁来自新乡，从小非常喜欢数学并乐此不疲，就读于新乡市一中少年班、郑州市外国语中学高中部。
16岁时，他梦圆中科大少年班学院。两个多月前，他毕业了。经历少年班4年学习后，马骁的下一站是具有“世界数学王国”之誉的法国巴黎高等师范学院，并获得全额奖学金。
他的很多同学，也即将奔赴海内外：清华、北大，哈佛、麻省理工、耶鲁等知名大学继续深造，攻读硕士、博士。高智商、超专注、特执着，成为大多少年班学生的共同标签。
“少年班招收的学生不是‘偏才’‘怪才’，而是文理兼备尤其是物理、数学擅长者，他们毕业后大多选择继续深造。”中科大少年班学院院长陈旸说，“科大少年班不急躁、不攀比，因材施教，一办就是39年，始终探索教育人才的新模式，做教育改革的试验田。”
优秀校友代表展板就在少年班学院的展厅，是少年们的榜样“新生年龄不应过度关注。”相对来说，陈旸更注重的是学生的综合素质和学习能力。“少年班学院学生上大一时都没专业，在经过一年学习后，再根据自己的想法选择专业。”
求实、求新、求变，一直是少年班教学的主旨所在。“少年班的目的，不是选拔神童、培养神童，而是要给爱科学、有潜力的孩子们提供一个良好的环境，也是为中国教育做创新实践。”曾任中科大校长的万立骏这样表示。
如今，少年班学院大厅悬挂了众多展板，上面是一份群星闪耀的“精英谱”：1981级骆利群，38岁成为美国斯坦福大学正教授，2012年当选美国科学院院士；1987级庄小威，34岁时成为哈佛大学化学与化学生物系、物理系双聘正教授，是美国科学院最年轻的华人院士；1996级尹希，未满32岁晋升为哈佛大学正教授……
榜样的力量是无穷的。“与其说这些孩子们有超出常人的智商，不如说他们有超出常人的勤奋和努力。”陈旸说，“心存理想，回报社会，我们希望少年班的学生有家国情怀，有责任担当，将来能成为各领域的领军人物，做社会文明的倡导者、时代进步的推动者。”
