收拾房间，不经意间从阳台堆积的杂物柜中翻到一个精致的纸盒，女儿好奇地问：“妈妈，这是什么？”打开盒子，女儿不禁欢呼起来。盒子里装的是一些零散的小东西：几块黑色透亮的鹅卵石， 一些不同形状的干树叶，几颗五颜六色的玻璃珠，漂亮的小发夹、长丝带、小纽扣，小药盒和一些照片。
打开盒子，也打开了尘封已久的记忆。
那些小物件原本都是孩子的“珍宝”：磨得发亮的鹅卵石，是从遥远的海滩上捡来的“黑宝石”；五彩的玻璃球是孩子心中的“彩色钻石”；漂亮的发夹、丝带、纽扣都是孩子们至爱的宝贝，但他们都慷慨无私地“献”给了我。还有那个“金嗓子”的药盒，是鼎鼎给我的。记得那时我嗓子哑了，一连几天说不出话，他很着急，执意要妈妈买来，还说：“刘老师吃了金的嗓子，喉咙就会好了。”那些可爱的孩子，那些美丽如同山百合般的记忆，让我心灵温暖，让我眼眶湿润。
那时候的我，刚踏出校门，被分配至吉波幼儿园，当了一名“孩子王”。全托的孩子平日都住在学校，每周才回家一次，夜晚入睡时也是孩子最想家的时候，那时的我虽然不是妈妈，但油然而生出一种母亲的责任。我耐心地告诉他们：“你们长大能干了，要独立生活了，幼儿园老师就是你们的妈妈。”那些在被窝里低低抽泣的孩子听了，似懂非懂地点点头。在朝夕相处中，我和孩子们建立了深厚的感情，孩子们亲昵地叫我“刘老师妈妈”。
对全托的孩子，老师更需要加倍的细心、耐心和关爱。还记得那时候，一向活泼好动的丽丽突然安静下来，不声不响，一摸额头，滚烫，发高烧了，我们立即把她送往医院，挂号、看病、打针、吃药，折腾了整整一夜。两天后丽丽妈妈从外地赶回来时，孩子已经退烧了，她妈妈拉着我的手，一直说着感谢的话。
单亲家庭的陶陶聪明、早熟、脾气古怪，别人问他话时一副看不见、听不见的样子，让人十分着急。通过观察，我发现：他渴望得到老师和同伴的关注，却不知道如何正确表达。这样另类的方式是他在向外界宣告：“我需要关注和温暖。”对此，我采取了一些小策略，帮他建立自信、体验成功、感受温暖，鼓励他正确表达及与人交往，让他明白：虽然爸爸妈妈分开了，但还是他的爸爸妈妈，还是爱他的。三年下来，陶陶变化很大。当他满头白发的外公紧握我的双手说“谢谢”时，我感到了由衷的幸福。
……
时间似水般流过，在付出的同时我也收获感动，孩子的世界纯洁明净，当你走入他们的童心，你会感受彩虹般绚丽多彩的风景。虽然我们的工作琐碎而平凡，但同时又生动有趣而意义不凡。因为，孩子每一个成长的瞬间都有我们的见证和陪伴。虽然没有丰裕的物质享受，但有美丽的精神家园，孩子的笑颜是对我最大的奖励，家长的信任和肯定是对我最大的赞赏。
从教多年的我已经逐步摆脱了生涩，逐渐趋于成熟，但在我的内心深处，这份真挚的童心和这份美丽的心情却依然永恒。
