注重启蒙激发学英语兴趣
孩子学习英语怎样学才算好?这个问题着实困扰着很多家长。很多家长对孩子的期望值过高,恨不得听说读写样样都行,希望孩子尽量多学词汇、语法和句型,把他们等同于成人,陷入英语教育小学化、成人化的模式。
专业人士认为,幼儿英语教育不是看背了多少单词、说了多少句子,而是应注重启蒙,注重激发幼儿学习英语的兴趣,提高对英语语言的敏感性,让幼儿了解一些英语文化背景下的生活用语,培养幼儿注意倾听、积极学说,养成大胆开口的良好学习习惯。
“幼儿学习英语,快乐也是不可或缺的因素。”因此专家建议,在报名前,家长还应该咨询孩子的意见;听完公开课后,看看孩子是否喜欢老师的风格。
“望子成龙、盼女成凤,家长的这种心理是可以理解的,但是给孩子选择特长班要尊重孩子的选择,不能剥夺孩子的选择权。再说,填鸭式的学习方式并不利于孩子的成长,一方面会给孩子造成逆反心理,不容易接受;另一方面,孩子不容易吸收其‘营养价值’。”