如何“听”英语
家里人没人教我，就是让我听。到时间就打开收音机，奶奶什么也不多说，就在一边陪我听。听完也没有人问什么，因为他们也都不懂，唯一的要求，就是天天听。我呢，肯定什么都没有听懂，也没有记住。当时的实际情况是，因为我家里在那个年代受到的特殊待遇，同伴们都欺负我，所以英语广播成了陪伴我的朋友！
而这样貌似毫无学习效果的“听”，让我“听到”了英语的发音和音调。虽然没有看不到发音人的口型，我却在懵懂中感受到了英语的声音。在年幼的我的心里，在当时的环境下，如同天籁之音。
等我9岁转学到石家庄那个暑假，不知道当时为什么北京不教英语，而石家庄却教。我要升小学四年级，石家庄从三年级开始就学英语了。所以，我得在暑假恶补英语。当时由我父亲教我，要知道他是从俄语半路转过来学的英语，他的水平可想而知了！几个回合下来，同样比起他教我数学，我父亲当时就预言：我是学英语的料，没有数学天赋！这个预言，就这样推波助澜让我的英语水平在自信中蓬勃起来，与此同时，数学能力一直平平。看看吧，家长朋友们，我们对孩子的言语，很多时候就决定孩子一生的发展！
因为父亲的英语发音不标准，他很有自知之明，就用当时我家最贵重的财产——唱片机，给我播放当时弥足珍贵的灵格风英语！要知道，那可是唱片呀！一转一转的唱片，连同唱针滑动的声音，就那么定格在我的童年记忆中。每个星期天，我都会被允许听灵格风英语，听得我如醉如痴！多年以后，当我们国家风行美国英语发音时，我却怎么都不舍得放弃我那有点伦敦的英语音调，那是我童年珍贵的回忆。其实，我们现在也可以发现，越是重大场合，比如高规格的中外记者招待会、CCTV的新闻播报等，规矩的翻译仍然是一口标准的英国音——这代表着庄重和英语的素养。
