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高考备考:最后冲刺如何高效备考

2012年05月30日06:00      中国教育在线             _COUNT_人评论

  1、高三备考知识重组、活化、再生

  高三许多学生还在盲目复习,盲目备考,随着时间的紧迫,越是着急,越是低效率,甚至口中念着课本,脑子一片空白。这是因为课本知识始终是死的,看了又看,没有挖掘出新东西出来,题海战术显得较为麻木,看完答案还是不甚了解,因此,有必要对知识结构进行重组、活化、再生。也许大家对这个概念不了解,不要紧,曹老师教你如何分化知识体系,提炼知识考点,考点实际应用,用俗语说,就是基础认知、知识延伸、知识应用。只有学会应用,才能立于考场不败之地。可以负责任的说,能够将知识活化、再生的思维,即能到应用基础知识点,并初步由基础知识点衍生其他知识的同学,稳稳能考上一本了。

  2、高三备考注重点、学习方式

  前面提到了盲目备考这个概念,是因为学生对高考的把握度不够,因此,作为一个考生,必须以高考为出发点去学习,学有学法,考有考法,只有两者结合起来,才能不断的提高,目前的教育基本忽略了考试方法技巧,一味的做题、分析题型、重复记忆课本知识,使学习费劲,考试不讨好,如背记几个公式,通常都是死记硬背,但是有同学试过理性背诵吗?通过公式原理自己推出与课本一样的公式,是不是想忘记都难?因此,曹老师强调理性学习,注重要点。

  3、高三备考到冲刺阶段的准备、规划

  高三的时间无疑是过一天,紧迫一天,所以学生们一定要找对方法,按部就班,绝对不能自乱阵脚,要根据自己的水平调节,或者遵从老师的建议,参照成功的案例雏形,才能有所突破。不要漫无目的或规划过长。前面说过,备考复习期间的任务是大致完成知识点的重组、活化、再生,在备考到冲刺的阶段,要及时调整好学习重点,以攻克大题难题为目标,可以适当的做些难题,同时也锻炼了自己,对知识体系的应用也将会有更深层次的理解,知识的应用与做题理念自然而然的结合起来,从而再次提升自己的分数。




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