创业实践进课堂：郑大学子模拟开“公司”

　　(编辑 刘婷 通讯员 刘诗雨 时再林)你见过300多名大学生在课堂上开35家“公司”同场竞技吗？你见过创业比拼“实战演习”吗？在郑州大学，这场“演习”就正在如火如荼的上演着。35家公司，上至经理下至职员，全是在校大学生，而这些公司的“招牌”产品均为实用智能的创意发明：声控婴儿床、会自动开关的红外感应垃圾桶、可遥控的海上垃圾打捞船等。

　　11月22日，一场别开生面的产品展示会在郑州大学信息工程学院举行。35个“公司”通过现场演示，PPT讲解，海报宣传，公开工作日志和会议记录的方式，向前来验收成果的20多名专业评委老师推荐和展示，本次展示会也是该院大四学生《工程设计与管理》课程的结业评定会。

　　信息工程学院院长王忠勇告诉记者，《工程设计与管理》不同于其他课程，由8~10名学生自由组成小组，用院里提供的1000元启动资金做自己想做的项目。要求每个组模仿公司运营模式，创建自己的公司，设立经理、财会、秘书、市场部、技术部等职位，半年以后学院进行课程最后的评定，其中包括作品展示、老师验收、学生现场答辩三个环节，最终学生可获得3个“创新学分”。

　　活动现场，电子专业的李若岱所在的“EASY”公司推出的产品是室内亮度智能调节系统，他十分自信地向老师们介绍：“我们这个系统能感知室内亮度的变化，自动调整百叶窗倾角，改变进光量，能为人们在室内进行看书休息提供一个好的环境。用户还可以根据需要等级，设置室内恒定亮度。”

　　电子专业的朱国贞老师对这个产品赞赏有加，他认为这个系统较好地完成了室内灯光智能调节，设计也比较精美，在市场上很有卖点。同时，他向学生提出了改进意见，比如系统自带的亮度调节模式较少，亮度区分等级不够精细，仿生度不足。

　　家庭自动灌溉系统实现盆景自动浇水，空位提醒器缓解学校“占座”现象，电话远程控制电器开关可以进行家庭远程监控……学生们的创意设计贴近生活，涵盖多个领域。作为此次活动的评委兼指导老师，通信专业的刘润杰老师十分欣慰地说：“与往年单纯模仿书本的设计相比，今年学生们的创意设计理念偏重于实用，这些产品可能技术并不高端，但是却能解决人们生活中的实际问题，很有卖点，有的学生在做项目时还用到了没有学到的知识，这也提高了他们的自学能力。”

　　“现在学生关注就业，而创业理念比较差。”院长王忠勇谈到此次展览会时说道，“大学教育应将创业理念引入到专业教学当中。我们采取这种形式的课程评定就是为了鼓励学生自主创新，通过亲自组建公司，提前熟悉公司运作流程，再由院里聘请其他学院的老师开展关于公司管理的讲座，使学生真正接触社会岗位，参与公司运营管理，从而提高其综合素质和就业竞争力。这种教学方式效果十分显著，我院本科生一次就业率就达到96%。”