锦囊一：名词作定语的其他特殊情况
用名词来作定语，往往用其单数形式。但有些特殊情况下必须用其复数形式来作定语。如：sports meeting运动会；students reading room学生阅览室；talks table谈判桌等。man， woman， gentleman 等作定语时，其单复数依其修饰的名词的单复数而定。如：a woman doctor；men workers；women teachers；gentlemen officials等。
锦囊二：代词解题通法
通过对近三年语法填空试题的分析来看，代词除了主要考查it的用法之外，考查的其他代词比较多，也比较复杂，所以在解答此类试题时。要注意以下几个方面。
1.牢记代词的基本用法，这是很关键的。由于代词比较复杂，每类代词都有其使用的特点，如形容词性物主代词和名词性物主代词。
2.在具体的语境中要能够判断出属于哪种代词，同时要准确地使用。
3.对于代词中一些容易混淆的知识点要特别地加以记忆，如both， all；neither， none；other， another等。
锦囊三：三招攻克动词难点
1.结合语境，推敲状语，确定动词时态
语法填空常需要结合语境来确定答案。如果文章的整体时态为过去时，动词的时态应是与过去相关的时态：一般过去时， 过去进行时，过去完成时等。此外，熟记各种时态的常用时间状语，对于确定时态有极大的帮助。如：since， so far， up till now， in the past years等是现在完成时的标志；years ago， yesterday， last night是一般过去时态的标志词；by the end of last (next) month， when he got/gets to the station， before he did sth。常用于过去(将来)完成时态；always 常用于一般现在时和带有感情色彩的进行时等。但是，做题时仍需结合语境，切忌教条主义。如：
I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the West Lake。
2.熟记句型提高速度
(1)It's time sb. did/should do sth。
(2)sb. would rather did/had done sth。
(3)was/were doing sth....when.。。
(4)no sooner ...than... hardly...when... scarcely...when.。。句型中主句用过去完成时，从句用一般过去时。如：No sooner had he arrived than it began to rain。
(5)had wanted/hoped to do sth。
(6)It won't be long before.。。
(7)It's/has been+some time+ since sb. did sth。
(8)Would you mind if I did sth.?
(9)be (was/were) about to do sth....when.。。
3.借助构词法掌握动词
常用动词前缀：
dis- 不，非，相反 如：dislike， disagree， discontinue。
en-置于……之中，使成为 如：enable， endanger， enlarge， enrich。
fore-先于，预先 如：foretell， foresee 。
mis-坏(或错)，糟糕(或错误) 如：misuse， mistake， misfortune， misspell， misunderstand
over-过于，反转 如：overeat， overdressed， oversleep， overpraise， overuse， overdrink， overpay， overturn， overthrow
trans-横穿，进入(另一地方)，成为(另一状态) 如：translate， transform， transcontinental
re- 又，再，重新 如：retell， rewrite
un- 相反 如：unload， uncover
de- ……的反义，向下 如：descend， degrade
out- 超过，过分 如：outdo， outbid
co- 共同，一起 如：coexist， cooperate
常用动词后缀：
-ize， -ise 成为，使，使像 如：modernize， mechanize， democratize， organize
-en 使成为，变得 如：quicken， weaken， soften， harden
-fy 使得，变成 如：beautify， purify， intensify， signify， simplify。
锦囊四：浅谈比较等级
1.由介词in或of构成的短语说明比较的范围，如果在一定的地域空间内用in；如果在同一类事物范围内进行比较用of。例如：
The Yangtze River is the longest river in China. 长江是中国最长的河流。
The Yangtze River is the longest river of all the rivers in China. 长江是中国所有河流中最长的。
2."never...+比较级.。。或not...ever...+比较级..."也表示最高级。例如：I have never read a better book than this. (=This is the best book I have ever read。) 我从未读过比这本更好的书。
I didn't think I have ever been angrier in my life. 我想我一生中从没有比这次更生气的了。
3.在最高级前加a，不表示"最……"，只是用来加强语气，有"很，非常"之意。例如：This is a most interesting book. 这是一本非常有趣的书。
I think this method is simplest and easiest. 我认为这个办法最简易不过的了。
4.几个特殊的形容词和副词的比较级、最高级：good/well：better，best；bad/ill/badly：worse，worst； many/much：more，most；little:less，least；far：farther/further，farthest/furthest；old：older/elder，oldest/eldest。
锦囊五：在下列短语或表达中须用不定冠词a(n)
1.have a swim/walk/talk/look； have a good time；keep a diary；in a hurry；have/lead/live a...life；once in a while；at a loss；once upon a time；tell a lie；all of a sudden；do sb. a favor；a mouthful of；at a distance等；
2.what/such/quite/rather a(n)+形容词+ 单数可数名词；
3.too/as/how/however+形容词+a(n)+单数可数名词；
4.many a(n)+单数可数名词；
5.not a(n)+单数可数名词；
6.half a(n)+单数可数名词。
锦囊六：夯实基础，注重积累
介词是英语中最活跃的词类之一，其使用频率相当高，用法多而杂。几乎每一个介词都可用来表示多种不同的含义，不同的介词往往又有十分相似的用法。因此，在平时的复习中，考生应从基础着手，逐一学会常见介词的基本用法，弄清易混介词的用法。在掌握常见介词的基本用法的基础上，通过广泛阅读和细心揣摩，认真比较、归纳不同介词的不同用法，以期收到良好的效果。
1.名词与介词的固定搭配
(1)要求接介词to的名词： key， answer， visit， apology， introduction。
(2)要求接介词in的名词： interest， satisfaction， expert。
(3)要求接介词on的名词： mercy， congratulation
