综合素质多元评价实行等级累加
“往年，小学生综合素质过程性评价和阶段性评价，分别占60%以上和40%以下比重，最终会以分数形式呈现。今年将统一实行A、B、C等级累加评价，不再有分数成绩。”据介绍，综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价手册为主，阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个方面。
针对民办学校变相违规招生、评价内容打“奥数”擦边球等现象。今年，市教育局明确要求，评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班，严禁“奥数”与升学挂钩。民办学校评价材料的选取要生活化、情景化，是真实问题的呈现，重在考察高品质思维能力，关注学生的可持续发展。
每人最多选报两所民办学校
“适合孩子的才是最好的，一个小学毕业生最多只能报名参加两所民办初中学校评价，并且这两所学校小学生综合素质阶段性评价时间不能有冲突。”市教育局有关负责人提醒家长，选报学校时，要综合考虑家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等，帮助孩子选报适合的学校。
需要学生和家长注意的是，已被民办初中录取的将不再参加就近分配，未被录取的按照“免试、相对就近入学”原则，参加市区小升初就近分配，到公办学校就读。
此外，我市4所新扩建学校今年开始招生，分别是位于经开区的第三中学、位于高新区的高新区实验中学和石佛中学，位于二七区的嵩山路学校(九年一贯制学校)，家长们可以提前关注咨询。
