冲刺阶段，考生要重视课本知识。本报记者 赵文静 王 红 文 丁友明 图
距离2015年高考仅剩40天，高三学子到了冲刺阶段。在最后的复习阶段，如何通过对三大主科和综合科目的复习做到有效提分，如何避免可能出现的复习偏差和误区，如何调整心态赢得宝贵分数，是考生和家长最关心的问题。为此，本报邀请省会高中高三一线名师，为广大考生奉上冲刺复习全攻略。
语文 回归课本 做好储备
冲刺阶段是复习备考最为关键的时期，语文需要记忆和巩固的内容很多，考生该如何提高语文复习效率呢？
“在复习的最后阶段，巩固已取得的复习成果可是非常重要的，成语、文言词语、64篇中难点篇目是巩固积累的主要对象。”省实验中学高级教师马兰说，语文试卷以主观试题为主，高考阅卷基本上是把每一分都分配到某一个关键词句上。章法错乱、步骤简省或套话连篇、笼而统之、缺乏针对性分析的答案，往往难以扣点得分。复习中要认真梳理基础知识和基本题型，查缺补漏，增强规范答题、精准表述的意识，避免细节失分至关重要。
针对突破作文得分点，马兰的建议是“多储备”。她说，写作是创造性劳动，需要源头活水的及时补充。考前一个多月，同学们应在储备写作素材和储备语言模式上下些功夫。另外，2015考纲中实用类文本的样题给出新闻比较阅读的新题型，这种命题形式在注重筛选整合信息的同时，更侧重考查比较辨析能力，同学们应做些针对性训练。
“去年高考语文稳中求变，具体变化为：论述类文章首次出现文本外信息正误推断；文言实词考查由单音节词变成了双音节词，首次出现文言断句；名篇名句默写形成语境考查的格局；成语改为近义成语辨析；图文转化题变为框架图解读。”郑州一中高三语文备课组长侯巍表示，去年新生题，多数会在2015年考题中再生，要作为备考的热点、重点。其中，语言文字运用主观题要侧重于补写填空、新闻点评、语段压缩和图文转换。
郑州外国语学校语文教研组长李昕建议，试题练习方法要得当，制定合理的计划，将针对薄弱点的专题训练和提升适应性的套题训练结合起来。
数学 横向梳理 保强攻弱
“2015年新课标全国卷高考数学考试大纲和2014年考试大纲对比，在内容、能力要求、分值、题型、题量，包括考试说明后面的题型示例等都没有发生大的变化，考生可正常复习，不用注意增减知识点。”郑州外国语学校高三数学备课组长张振啟表示，近几年高考数学题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调对通性通法的考察。在冲刺复习中，考生对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，进一步夯实基础，掌握方法，凝练思想，提高解题的准确性和速度。
郑州一中高三数学备课组长闫国栋提醒考生，数学学习需要做大量习题，有些同学一味刷题，搞题海战术，当遇到做过的或类似的题时还是不会，因此要侧重在做题中培养自己分析问题、解决问题的能力。同时要学会拿分，如选择题不一定要严格的推理出结果，可以采用排除法、特例法、代入验证法等，掌握一定的做题技巧，节省时间。高考阅卷为踩点给分，当有思路并时间充裕时，做解答题一定要多往下写，多写一步可能就多拿一分。
省实验中学高三数学组备课组长卫江燕说，要重视集合、常用逻辑用语、函数性质的应用、向量、二项式定理、程序框图、线性规划、复数、圆锥曲线的有关性质等高频考点的复习。高频考点是高考试题中出现频率较高的知识点，也是高考备考的核心，直接锁定高考的命题思路和发展轨迹。
