妈妈讲述：孩子需求得不到满足就无理取闹
我女儿4岁，其他方面都很好，只有一个问题让我头疼。她经常在自己的要求得不到满足时大声哭闹，没有商量余地，不达目的誓不休。
上周末，我带女儿一起逛商场，她看中了一个洋娃娃，非让我给她买。当时我觉得家里的玩具够多了，就没同意。谁知道这下就像捅了马蜂窝一样，女儿抱着我的腿大哭大闹，甚至还在地上打滚。当时商场里有很多人都在看我们，真觉得好丢脸、好尴尬！我也生气了，就硬起了心肠，让她哭，最后女儿看我不妥协，没办法，只好收了眼泪，乖乖地跟我回家了。
不知道孩子是从什么时候开始这样无理取闹的，应该怎么教育她才好呢？
孩子讲述：无理取闹有原因
家庭教育中，父母常遇到孩子无理取闹的时候，孩子们常常因为需求不被满足而发脾气，挑三拣四、不讲道理……孩子这样，到底是怎么了？
1、“我”的年龄特性所致。
孩子年龄小，情绪波动大，自控能力差。孩子不能及时调整自己的情绪，当自己的要求得不到满足时，他就会大发脾气，发泄自己心中的不满。
2、对“我”家庭教育的方式不当。
现在的孩子，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，家长对孩子的任何要求都尽量会去满足。孩子几乎是生下来就会察言观色，父母最初的无条件妥协是造成孩子爱无理取闹的起始原因。加上现代家庭中，经常出现祖父母对孙辈的溺爱和袒护、夫妻双方对孩子的教育方法不一致等一系列问题，使孩子变得越来越“难缠”。
3、“我”受家庭环境的影响。
如果孩子的父母爱激动，经常吵架，那么他们的孩子脾气大多不稳定、容易着急。反之，如果家庭和睦，尊老爱幼，邻里团结。那么，孩子的性格也是比较稳定的，柔和的，善解人意的。
4、“我”对父母的不满。
有些爱发脾气、无理取闹的孩子也许在家里并不受父母的溺爱，但由于受到父母的忽视，或是对父母的某些方面心存不满，心中有气，因此就会借题发挥，无理取闹，甚至故意犯错误来引起父母的关注。
5、“我”挫折感的表现。
孩子成长得快，但是有些事情想做却还没有足够的能力，有了一些挫折感后，孩子会沮丧，会通过发脾气、无理取闹来发泄自己的情绪。
6、“我”模仿的结果。
孩子在需求得不到满足时，产生一种特有的情绪反应和要挟方式，主要发生在八九个月到3岁的孩子中。这个年龄段的孩子有了一定的自主性，当他们提出的要求得不到满足，就会用自认为最有效的办法来要挟，有哭闹甚至是打滚，这些方式有时是模仿自电视中或周围同龄小朋友的行为。
爸妈可以这样做：相信每位家长都碰到过孩子无理取闹的情形，虽然我们对孩子的脾气多半都很宽容，但是，绝对不要对无理取闹的孩子投降。孩子因为需求得不到满足而发脾气、无理取闹是因为他们生气或受到了挫折，不知道该用什么方法来表达他们的感受。无理取闹就像表演独角戏，需要有观众才能生存，观众不见了，表演就会很快结束……
1、坚决制止孩子的不良行为。
父母有必要让孩子知道，自己的父母既是友善随和的，同时，又是有权制止他们的无理取闹行为的。父母不能一贯纵容孩子，这样孩子将不会有满足感。适当地拒绝孩子，会使孩子学会与人相处时，要讲道理，不能为所欲为。宠坏了的孩子，即使在自己家里也不会感到幸福，一旦他们进入社会，肯定会感到与他人格格不入，他们会发现没有人愿意与自己相处，因为别人都不喜欢他无理取闹，自私自利。父母若坚持一贯要求，孩子就能逐渐学会控制自己、约束自己。
2、帮助孩子正确评价自己。
父母在纠正孩子无理取闹的坏习惯时，一定要坚持说理，既要告诉孩子“不能这样做”，“要那样做”，又要让他知道“为什么不能这样做，要那样做”，为孩子建立一套行之有效、持之以恒的行为准则，作为孩子评价、判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。只有让孩子了解行为准则的意义，他才会心悦诚服地遵守和执行，并自觉地去控制自己不符合规范的行为。而父母简单的训斥与体罚是不能起到真正教育孩子的作用的。
3、供应孩子的物质条件要适当。
丰富的物质条件容易使孩子挑三拣四。经常会看到家庭条件好的孩子往往不听话，而条件不好的却很懂事。因此，对孩子的物质条件适当剥夺，会有利于改正孩子无理取闹的坏习惯。比如，吃东西的时候给什么就吃什么，如果不愿意吃就挨饿；不该买的玩具一定不给买，孩子怎么闹也不答应。父母应意识到，孩子的习惯是从小培养起来的，在小事上也要坚持原则，不能妥协。
4、对孩子的无理取闹置之不理。
孩子的无理取闹一般发生在父母不满足他的某种需要的情况下，尽管父母给孩子讲了一大推道理，但孩子根本听不进去，这时父母可以对孩子采取置之不理的方法。让孩子尽情哭闹，一定不要妥协。过一会儿，孩子就会感到自己这样做根本解决不了什么问题，所以就会停止。如果父母始终坚持这样做，孩子就会逐渐改掉无理取闹的坏习惯。
5、为孩子树立良好的榜样。
孩子特别善于模仿，情绪极易受感染。因此，父母可利用生活中、电视中以及故事中的“好孩子”形象来教育孩子，充分发挥榜样的作用。让孩子明白懂事的孩子让人喜欢，而无理取闹的孩子让人讨厌，使孩子的行为向好的方面发展。
6、帮助孩子控制自己的情绪。
近年来，心理学研究发现，有些孩子的无理取闹是因为情绪发育不健全造成的。孩子大脑中枢神经系统的神经纤维髓鞘尚未完善，表现为兴奋比较容易泛化，兴奋强于抑制，反应不精确，所以外界较小的刺激都极易引起儿童的兴奋而难以自制。对于这样的孩子，可以通过心理训练的方式来改善他们的感觉系统，使他们的情绪发展与心理素质发展相协调。
7、转移孩子的注意力。
当孩子发脾气时，可以转移他的注意力，找一些他感兴趣的事物或东西，分散他的精力。这样，他会逐渐忘了让他着急的事，把心思放到他感兴趣的事情上来。
8、家庭成员教养方法要一致。
家庭中所有成员在对待孩子的教育问题上，要观念一致，方法一致，如果有分歧，孩子就会针对不同成员采取不同的方法，这样不利于孩子的成长。
